Universidad del Zulia - Facultad de Humanidades y Educación
Encuentro Educacional
ISSN 1315-4079 ~ Depósito legal pp 199402ZU41
Vol. 24 (1,2,3) 2017 Edición Especial: 7-8
Editorial
El trabajo editorial. Una ardua labor
Encuentro Educacional es una revista de la Facultad de Humanidades y Educación, Universidad
del Zulia, adscrita al Centro de Documentación e Investigación Pedagógica, creada en 1994 y
especializada en investigación educativa.
La Dra. Virginia Pirela Salas, primera editora-jefa y principal promotora de la creación de
Encuentro Educacional, realizó con empeño y tenacidad, todos los trámites pertinentes para ver
consolidado el objetivo de fundar una publicación científica, para la difusión de los resultados de
investigaciones, experiencias y aportes sobre la práctica educativa.
La revista tiene el prestigio y calidad exigidos para las publicaciones científicas y humanísticas,
avalada por índices y bases de datos, tales como REVENCYT, Latindex, Clase-Periódica, IRESIE,
OEI-CREDI, FONACIT, ReviCyHLUZ; no obstante, a partir de 2015, la crisis económica de
Venezuela, con un alto índice inflacionario, con dificultades graves en los servicios de electricidad
e internet, escases de equipos tecnológicos y de talento humanos, ocasionó la paralización de la
misma. La última edición impresa fue el Vol.22, N°1, Año 2015, saliendo en versión digital el Vol.
22, N° 2 y 3, Año 2015.
El 09 de julio de 2019, el Consejo de la Facultad de Humanidades y Educación, designó un
nuevo comité editorial, con el propósito de reactivar la revista, que por más de 20 años tuvo una
trayectoria exitosa.
Así, comienza la labor del nuevo comité editorial, haciendo un inventario de lo que se tenía y lo
que hacía falta, en cuanto a recursos humanos y tecnológicos, artículos aprobados y no publicados,
artículos en espera por arbitraje, artículos en versión impresa pero no digitales, artículos enviados
para corrección, respuesta a los correos enviados por los autores, entre otras actividades similares.
Para mantenerse las revistas científicas y humanísticas dentro de los estándares internacionales
de calidad, requieren de una labor editorial bastante compleja, de gran responsabilidad para el
comité editorial, cuyo mayor peso recae en los editores-jefes.
El arduo trabajo editorial comienza con la búsqueda de recursos tecnológicos disponibles
(computadora e internet) para poder acceder a los artículos enviados por los investigadores,
revisión de los mismos para observar si las normas editoriales fueron aplicadas adecuadamente,
devolución a los autores para corregir las incongruencias en la aplicación de las normas, nueva
revisión de los trabajos, envío de estos a los árbitros según la especialidad, estar pendiente de que
el arbitraje se realice en el tiempo estipulado, en caso de tener observaciones enviar otra vez los
artículos a los autores, verificar que las correcciones se realicen en el tiempo convenido, nueva
revisión de redacción y estilo por parte del editor-jefe, búsqueda de un asesor con dominio del
idioma inglés para revisión de los abstracts, solicitar la elaboración de la editorial y el diseño de la
portada de cada número, por volumen, correspondiente a cada año; envío de artículos, editorial,
contenido y diseño de portada para la maquetación por el personal competente en el área de
SerbiLUZ, quienes a la vez tienen una ardua labor en este proceso; posteriormente, revisión de la
maqueta por el editor-jefe las veces que sea necesaria, envío de nuevo a SerbiLUZ para la
publicación, en formato digital, en el portal de las revistas de la Universidad del Zulia.
Todo el proceso es muy complejo, pero el apoyo de los investigadores es fundamental, con
relación al envío de los artículos ajustado a las normas y la corrección de las observaciones
realizadas, tanto por el comité editorial como por los árbitros, en los períodos establecidos. El
tiempo de publicación de la revista depende en gran medida de la prontitud en las respuestas de los
autores. Continuamos contando con sus aportes y solidaridad.
En ocasión de la reactivación de la revista, para la edición especial del año 2016, volumen 23,
y años siguientes, se presenta un “refrescamiento de la portada”, en palabras y acción creativa de
los artistas plásticos Guillermo Roa y Rubén Muñoz, para hacer notar la diferencia ante la nueva
etapa de publicación.
El presente Volumen 24, Edición Especial, cuenta con 13 artículos de las áreas temáticas:
procesos didácticos, formación docente, gerencia de la educación, interrelación de la educación
con otras áreas del conocimiento, investigación educativa, educación y tecnologías de información
y comunicación; de investigadores de varias universidades, además de la Universidad del Zulia,
como la Universidad de los Andes, Universidad Simón Bolívar, Universidad del Valle (Colombia),
Universidad Privada Nororiental Gran Mariscal de Ayacucho, Universidad Católica Cecilio
Acosta, Universidad de Oriente y Universidad Pedagógica Experimental Libertador.
Agradezco profundamente a todas las personas y dependencias involucradas en esta cruzada,
preservar las obras y legados de nuestros antecesores, baluartes de nuestra ilustre Universidad del
Zulia.
Xiomara Arrieta de Uzcátegui
