Rocha Flórez, J.J., Padilla Escorcia, I.A. y Miranda Zapata, O.M. 2024. Aprendizaje significativo de las operaciones con fracciones en estudiantes de básica primaria según opiniones de docentes : Meaningful learning of operations with fractions in primary school students according to the opinions of teacher. Encuentro Educacional. 31, 2 (dic. 2024), 352-369. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.14263395.