Barrios González, M. B., & Iglesias Movilla, I. E. (2024). Concepciones docentes sobre el bullying o acoso escolar: estrategias pedagógicas y conductos regulares: Teachers’ conceptions about bullying or school harassment: pedagogical strategies and regular channels. Encuentro Educacional, 31(2), 434-451. https://doi.org/10.5281/zenodo.14263522