Rocha Flórez, Juan José, Iván Andrés Padilla Escorcia, y Orlando Miguel Miranda Zapata. 2024. «Aprendizaje Significativo De Las Operaciones Con Fracciones En Estudiantes De básica Primaria Según Opiniones De Docentes : Meaningful Learning of Operations With Fractions in Primary School Students According to the Opinions of Teacher». Encuentro Educacional 31 (2), 352-69. https://doi.org/10.5281/zenodo.14263395.