Rocha Flórez JJ, Padilla Escorcia IA, Miranda Zapata OM. Aprendizaje significativo de las operaciones con fracciones en estudiantes de básica primaria según opiniones de docentes : Meaningful learning of operations with fractions in primary school students according to the opinions of teacher. Encuentro Educacional [Internet]. 6 de diciembre de 2024 [citado 22 de diciembre de 2024];31(2):352-69. Disponible en: https://mail.produccioncientificaluz.org/index.php/encuentro/article/view/43022