González-Polo, R. y Castañeda, A. 2025. La enseñanza de las matemáticas pospandemia: perspectivas de los docentes de secundaria desde un análisis bakhtiniano. Espacio Abierto. 34, 3 (jun. 2025), 143-162. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.15609261.