[1]
R. Y. Curiel Gómez, E. E. Marenco Alarcon, y M. B. Alvarado Bawab, «Filosofia para niños y niñas: una herramienta para fortalecer la lectura en el aula y el pensamiento crítico: Philosophy for Boys and Girls: a Tool to Strengthen Classroom Reading and Critical Thinking», Revfil, vol. 38, pp. 21-31, jun. 2021.