[1]
Ivonne del Rocio Alamos Encalada, Silvana del Cisne Prieto Peña, Wilmer Suárez Seminario, and Marcos Timana Álvarez, “Diálogo como fortaleza pedagógica: instrucción para el bienestar social: Dialogue as Pedagogical Strength: Instruction for Social Welfare”, Revfil, vol. 40, no. 104, pp. 215-228, Feb. 2023.