Canaza-Choque, F. A. «Partir De Ese Dolor. Educación Rural, Precariedad Y Poder Territorial: Pensar Y Sentir Desde Y Con El corazón De La Tierra: Depart from That Pain. Rural Education, Precariety and Territorial Power: Think and Feel from and With the Heart of the Earth». Revista De Filosofía, Vol. 39, noviembre de 2022, pp. 444-57, doi:10.5281/zenodo.7311438.