Methodological approach to verify the managerial training-productivity relationship in family businesses
Abstract
Abstract
There are different ways of approaching a reality to investigate; different ways
of planning, organizing, developing and conducting it. Therefore, to develop this
research, quantitative procedures based on the scientific method are conceived
as a methodological approach. In this sense, the present article aims to reflect on
epistemological approaches to verify the managerial training-productivity relationship
in family businesses. For which a documentary review was carried out, where the
epistemological approach, the type and design of the investigation, as well as the
analysis techniques are examined. From this epistemological reflection, the description
of the phases that will be fulfilled for the achievement of the objectives established in
the research work entitled management training for productivity in family businesses
is sought.
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