Rondón, E., Padrón, E., Salas, M., & Chirinos, N. (2020). Investigación-acción para la deconstrucción de la practica docente / Action-Research for the Deconstruction of Teaching Practice. Impacto Científico, 4(1), 56-71. Recuperado a partir de https://mail.produccioncientificaluz.org/index.php/impacto/article/view/32928