Padrón, E. y Cañizalez, R. (2020) «Estrategias de aprendizaje indirectas usadas por estudiantes de inglés con fines específicos para desarrollar la competencia comunicativa / Indirect learning strategies used by english for specific purposes students to develop communicative competence», Impacto Científico, 11(2), pp. 188-204. Disponible en: https://mail.produccioncientificaluz.org/index.php/impacto/article/view/34765 (Accedido: 5julio2025).