Mosquera, J., Wynter Melo, C. y Wynter Melo, C. (2025) «La comprensión lectora de los estudiantes de grado 5to de básica primaria. Estudio de caso: Colegio Gabriel García Márquez», Impacto Científico, 19(2), pp. 364-386. Disponible en: https://mail.produccioncientificaluz.org/index.php/impacto/article/view/43250 (Accedido: 17abril2025).