Gómez N., P. y Pinzón de Bojana, B. (2014) «Aspectos didáctico-andragógicos para el aprendizaje de la investigación-acción en ambientes educativos universitarios», Multiciencias, 120. Disponible en: https://mail.produccioncientificaluz.org/index.php/multiciencias/article/view/19070 (Accedido: 22noviembre2024).