Marcano, Noraida, y Nelly Velazco. «Pertinencia Social De Los currículos Para La formación De Los Docentes. Caso Universidades autónomas Venezolanas.». Multiciencias 8, no. 3 (1). Accedido julio 21, 2025. https://mail.produccioncientificaluz.org/index.php/multiciencias/article/view/16713.