Solaz Portolés, J. J., Sanjosé, V. y Caurín, C. (1) «Cambio en las actitudes hacia el estudio de las ciencias en alumnos universitarios: efectos de usar una metodología instruccional transmisiva o una constructivista», Omnia, 17(3). Disponible en: https://mail.produccioncientificaluz.org/index.php/omnia/article/view/7366 (Accedido: 25noviembre2024).