Medina, K. (2025). Estrategia para la enseñanza de la Morfosintaxis a estudiantes de Comunicación Social desde un enfoque comunicativo funcional: Strategy for Teaching Morphosyntax to Social Communication Students from a Communicative- Functional Approach. Quórum Académico, 22(1), 33-50. Recuperado a partir de https://mail.produccioncientificaluz.org/index.php/quorum/article/view/44111