Revista de Ciencias
Sociales (RCS)
Vol.
XXX, Núm. 3, julio-septiembre 2024. pp. 11-20
FCES - LUZ ● ISSN:
1315-9518 ● ISSN-E: 2477-9431
Como
citar: Villasmil, M. (2024). Editorial. Exploraciones contemporáneas: Desde la
Inteligencia Artificial y la Educación hasta la Ética y el Desarrollo Social. Revista De Ciencias Sociales, XXX(3), 11-20.
Editorial
Exploraciones contemporáneas:
Desde la Inteligencia Artificial y la Educación hasta la Ética y el Desarrollo
Social…
Estimados lectores,
Es un placer presentar el
Volumen XXX, Número 3 de 2024 de la Revista de Ciencias Sociales RCS-Ve. Este
número, promueve un diálogo académico esencial sobre dos temas clave en la
educación contemporánea: La importancia del pensamiento crítico y la resolución
de problemas, y el liderazgo escolar en la mejora de los resultados educativos.
Una edición que ofrece una amplia gama de artículos que reflejan las
diversas áreas del conocimiento y las actuales preocupaciones académicas y
profesionales. En esta edición, se ha recopilado trabajos de alta calidad que
abarcan desde la inteligencia artificial hasta la ética en la educación superior,
proporcionando a los lectores una visión integral de los avances y desafíos
contemporáneos en múltiples disciplinas.
Además de estos temas
centrales, este número presenta una selección de artículos de investigación de
alta calidad en diversas áreas como educación, economía, psicología y ciencias
sociales. Estos trabajos abarcan temas como inteligencia artificial, equipos
dinámicos, enfoques de aprendizaje, sectores productivos clave, comercio
internacional, inclusión financiera, educación inclusiva, entre otros. En esta
publicación la revista, presenta una variedad de artículos y ensayos de Perú,
España, México, Ecuador y Colombia, que incluyen temas diversos y actuales,
como: Avances en Inteligencia Artificial
y Educación, Dinámica
de Equipos y Estrategias Comerciales, Desafíos Sociales y Económicos y Aspectos Éticos y Culturales, reflejando la
riqueza del conocimiento en distintas áreas del saber.
A continuación, se destaca
las contribuciones más significativas de los autores:
Esta publicación inicia presentando tres
artículos en inglés, el primero, desde Madrid España; de Daniel
Corral de La Mata, Sebastián García de Blanes, María Corral de La Mata y
Marisol Carvajal Camperos quienes desarrollaron una investigación Titulada: Hybrid Artificial Intelligence:
Application in the Banking Sector, en su traducción al español: Inteligencia artificial híbrida: Aplicación en el sector bancario. The integration of
smart technologies, from data mining to Artificial Intelligence, has
revolutionized the way financial institutions manage and use information. This
study aims to analyze the implementation of hybrid artificial intelligence in
the banking sector. The combination of traditional and data-driven artificial
intelligence techniques was identified as offering significant competitive
advantages for financial institutions.
El segundo, también desde
Madrid España le corresponde a, Elena Fernández-Gascueña,
Luisa-Eugenia Reyes y María-José Pinillos, con su investigación titulada: Theoretical Analysis of Dynamic Teams: Evolution and Perspectives, en su
traducción al español: Análisis teórico de equipos dinámicos:
Evolución y perspectivas.
This study aims to
describe and analyze scientific production in
relation to dynamic teams. Through bibliometric analysis, this article explores
the most studied topics, the relationships between authors and their citations.
The present study provides an overview of how the literature in this scientific
field has developed.
En cuanto al tercero, desde
Lima Perú lo presentan; Edson Jorge Huaire-Inacio,
Rosa Guillermina Dolorier Zapata, Maura Natalia
Alfaro Saavedra y Pamela Norma Riveros Paredes, presentan su trabajo: Learning Approaches and Academic Experiences in University Pedagogy Students, en su
traducción al español: Enfoques de aprendizaje y vivencias
académicas en estudiantes universitarios de pedagogía. Learning approaches and academic experiences are constructs of utmost
relevance in the student's educational process. the objective of which is to
analyze the association that exists between these variables to understand the
difficulties in learning in the university environment. It is concluded that
the experiences experienced by students constituting an important finding. to
promote deep learning approaches and improve the academic quality of future
professionals.
Con respecto a los artículos publicadas en
idioma español, se inicia con el trabajo presentado por, Carlos
Ernesto Flores-Tapia, María del Carmen Pérez González, Francisco Javier Maza
Ávila y Karla Lissette Flores-Cevallos, titulado: Priorización de sectores productivos clave en las economías locales. Identifica los sectores económicos de la
provincia de Tungurahua-Ecuador, con el fin de que los actores del territorio
tomen decisiones óptimas de inversión pública y privada y así se dinamice la
economía de esta provincia. Concluye que la priorización de sectores económicos
claves locales no están del todo vinculados al direccionamiento estratégico
para el cambio de la matriz productiva nacional, denotándose la debilidad en la
articulación de los sectores económicos de Tungurahua-Ecuador con vistas a
fortalecer el sistema productivo local.
Continuando con su trabajo,
Minerva Evangelina Ramos-Valdés y Gerardo Pequeño-García, quienes presentan su
investigación titulada: Integración
comercial y el intercambio comercial de la industria eléctrico–electrónica en
México. El objetivo del presente
estudio fue analizar la integración comercial y el intercambio comercial de la
industria eléctrica – electrónica de México durante el período 2001 – 2022. Se
concluye que las partidas arancelarias de maquinaria eléctrica y electrónica de
los países que integran los acuerdos y/o tratados de libre comercio, predomina
un comercio intraindustrial.
Por su parte, Naím Manríquez García, Lidia Rangel Blanco y Ramiro
Esqueda-Walle, con su estudio titulado: Determinantes del crédito e inclusión
financiera en mujeres jefas de hogar en México. El artículo contribuye a estudios sobre inclusión
financiera al profundizar desde el enfoque
tradicional y analizar el acceso a crédito y servicios financieros de mujeres
jefas de hogar en México, tema fundamental para su autonomía económica. El
objetivo principal fue establecer los factores determinantes del acceso al
crédito a nivel nacional durante 2021, utilizando un modelo logístico. En conclusión, se ofrece una visión integral
de los desafíos y oportunidades, así como la necesidad de programas financieros
sobre crédito e inclusión financiera.
También, Piedad Mary Martelo
Gómez, Raúl José Martelo Gómez y David Antonio Franco Borré, presentan el
trabajo: Análisis bibliométrico
sobre la educación inclusiva en Colombia. La inclusión educativa se ha convertido
en un objetivo prioritario en las políticas educativas a nivel global. Este
estudio tuvo como objetivo realizar un análisis bibliométrico
de la producción científica sobre educación inclusiva entre 2017 y 2022. En
conclusión, proporciona una visión integral sobre el estado actual de la
investigación en educación inclusiva. Sin embargo, se reconocen limitaciones
como el uso exclusivo de la base de datos Scopus y la exclusión de
publicaciones recientes de 2023.
Seguidamente, Freddy Marín-González
y Carlos Mauro Grabiel-Madera, abordaron la
investigación: Mediación de objetos
virtuales de aprendizaje en la didáctica de la lengua de señas colombiana. Este artículo presenta
los resultados del diseño documental y de campo sobre la mediación de objetos
virtuales de aprendizaje para la inclusión de estudiantes con discapacidad
auditiva en el aula regular. Se buscó establecer la efectividad
didáctica de estos objetos como estrategia que contribuye al
fortalecimiento de los procesos de aprendizaje de la Lengua de Señas colombiana. Enfatiza la importancia de establecer la lengua de
señas como un medio de comunicación inclusivo entre estudiantes oyentes y con
discapacidad auditiva.
De la misma forma, Cesar
Acosta Orozco, Emma Peñaranda Osorio, Jenifer Monsalvo Lugo e Irmina Hernández
Sánchez, presentan su trabajo: Instrumento
innovador para la Orientación Vocacional: Cuestionario de Habilidades enfocado
a las Inteligencias Múltiples. El objetivo de este estudio fue diseñar un
instrumento que vaya orientado a la teoría de las Inteligencias Múltiples,
donde los jóvenes, a partir de sus habilidades, puedan escoger una carrera.
Señalan que, este estudio contribuye al éxito universitario de los jóvenes que
ingresan a la vida universitaria consciente de sus habilidades y cómo estás
retribuyen a una carrera profesional.
Continuando con, Helga Dworaczek Conde y Camilo Andrés Martínez Delgado quienes
presentan su trabajo titulado: Maestría
en Administración y su vinculación con la Inteligencia Artificial para líderes
del futuro. Este estudio aborda la intersección entre la
administración y la inteligencia artificial en la formación de futuros líderes
empresariales en el contexto de la transformación digital y las tecnologías
disruptivas. Concluyen que, es esencial que los programas de Maestría en
Administración evolucionen continuamente para preparar a los líderes
empresariales a fin de enfrentar los desafíos y aprovechar las oportunidades
presentadas por la inteligencia artificial en un entorno de negocios digital y
globalizado.
Por su parte, Ana Judith
Paredes-Chacín y Ronald Flórez-Ortega, continúan con su estudio: Competencias en la formación emprendedora y
desarrollo sostenible desde la educación superior. Plantean como propósito, determinar las relaciones
entre las competencias en la formación
emprendedora y sostenibilidad desde la educación superior. En
consecuencia, se fomentan aportes para fortalecer los lineamientos de políticas
públicas y educativas, que proyecten sinergias para consolidar un perfil profesional
emprendedor y competitivo que sume al progreso de economías emergentes que
transforman las formas de impulsar emprendimientos sostenibles.
Esta vez, Meudis Quintero Ramos, Karen Almanza Vides e Ingris María Díaz Arrieta, con su investigación la cual han
titulado: Estrategias de marketing en
el mercado de consumo del migrante: Generación de intenciones de compras. El migrante es una persona que emigra con un
objetivo preciso, procurar el bienestar y estabilidad económica a su familia.
Por lo tanto, el objetivo de este estudio fue
proporcionar una visión sobre las estrategias de marketing que impacten en las emociones para la intención de compra
del ciudadano migrante en el país destino. Expresan en sus conclusiones que, el
marketing asociado al migrante deberá
hacer uso de las redes sociales como tecnología más disponible de la población
objeto.
Seguidamente, Diana Marcela
Archila Muñoz y Blanca Delia Vázquez Delgado, con su trabajo: Entre desigualdades y vulnerabilidades:
Integración Socio-laboral de mujeres inmigrantes venezolanas en Colombia entre
2017 y 2023. analizan el proceso de integración socio-laboral de las mujeres
inmigrantes venezolanas en Colombia desde una mirada de género, a partir de
indicadores sobre su participación laboral, por lo que en conclusión es posible
afirmar que la imbricación de las categorías sociales de género y nacionalidad
afianzan sus desigualdades y vulnerabilidades.
También, Neida
Albornoz-Arias, Aloisio Ruscheinsky,
Rina Mazuera-Arias y Carolina Ramírez-Martínez,
exponen una investigación sobre: Éxodo
de venezolanos a través de la frontera con Colombia y agentes de reconocimiento
de derechos.
La reconocida migración venezolana en contexto de crisis en dirección a otros
países sudamericanos motivó a los autores a sustentar este planteamiento con
datos cuantitativos. El objetivo consistió en analizar las razones de éxodo e
incertidumbres de los migrantes venezolanos con enfoque en los Derechos
Humanos. Se destacan hallazgos que atestiguan un fenómeno de búsqueda de
refugio y resistencia, así como la cualificación familiar y profesional.
Continua, Branda Vanessa
Molina Medina, Guillermo Eliécer Valencia Ochoa y Edwin Espinel Blanco, con el
trabajo presentado: Implementación de
la etapa de decisión estratégica de un sistema de gestión energética: Norma ISO
50001. La
gestión energética juega un papel fundamental en la mejora de procesos, puesto
que permite identificar áreas de oportunidad para optimizar el consumo y
reducir costos. Al desglosar el consumo por procesos y equipos, se logra una
visión detallada que facilita la toma de decisiones. Por tanto, se llevó
a cabo una caracterización energética de una planta de producción de pastas, en
Barranquilla, Atlántico-Colombia, se identificaron oportunidades de mejora,
como un posible ahorro del
3,44% en electricidad, equivalente a $4’646,146.39 COP al mes.
Corresponde ahora la
investigación desarrollada por, Givane
Mendieta-Izquierdo y Juan Carlos Ramírez-Rodríguez, titulada: Vocabulario emocional en un grupo de hombres
sin empleo de Bogotá-Colombia y Guadalajara-México. El objetivo del estudio fue describir el vocabulario
emocional en un grupo de hombres sin empleo de Bogotá-Colombia y
Guadalajara-México. Indican que, los aspectos de orden cultural son importantes
para referir emociones que se construyen socialmente a partir de las
experiencias familiares y de desempleo. Los roles de género establecidos por la
masculinidad son elementos constitutivos de la identidad genérica masculina que
permea el vocabulario emocional.
En esta oportunidad el
trabajo presentado por, Ingrid Viviana Estrella-Tutivén, Solange Lisette Guerrero
Valarezo, Norma Allyson Armijos Triviño y Jéssica Patricia Vallejo Cepeda, intitulado: Dilema de usar fuentes criminales en
investigaciones periodísticas. Los procesos de transformación, políticos, sociales, culturales generan
riesgos en la tecnología por el dominio de las redes sociales. El objetivo, fue
analizar los dilemas de usar fuentes criminales en investigaciones
periodísticas, particularmente con fuentes del narcotráfico, lo cual plantea
dilemas éticos fundamentales. Las
conclusiones destacan el rol importante que tiene el periodismo en la lucha
contra la corrupción; sin embargo, remarca que las audiencias no perdonan que
los periodistas tengan trato amistoso con sus fuentes provenientes del hampa.
Seguidamente, Eduardo
Espinoza-Solís, Deysi Janeth Medina-Hinojosa, Luis Eduardo Solís-Granda y
Carlos Roberto Ochoa González, presentan su trabajo: Adopción de medios de pago digitales: Comportamiento y características
sociodemográficas de usuarios en la Zona 5, Ecuador. En una sociedad cada vez más
digitalizada, los medios de pago experimentan una evolución significativa que
altera la dinámica transaccional de los consumidores. El objetivo de este estudio
se orientó a analizar la adopción de medios de pago digitales en la Zona 5 de
Ecuador, enfocándose en el comportamiento y las características
sociodemográficas de los usuarios. Se concluye que aún existe falta de
confianza en los pagos digitales, siendo evidente la necesidad de abordar las
preocupaciones de los usuarios para promover la adopción de medios de pago
innovadores, seguros y convenientes.
Por su parte, Jenniffer Sobeida Moreira-Choez, Tibisay Milene Lamus de Rodríguez, Lizandro Agustín Cedeño Barcia y Mario Mitsuo
Bueno Fernández, con su trabajo: Competencias
digitales en docentes de educación superior: Un análisis integral basado en una
revisión sistemática. La competencia digital ha adquirido gran relevancia en la educación
superior debido al acelerado avance tecnológico. El objetivo del presente
trabajo fue determinar una perspectiva integral sobre el estado actual de la
competencia digital entre los estudiantes y docentes en el ámbito de la
educación superior. Concluyen sobre la importancia de diseñar programas de
formación y desarrollo profesional que consideren esta diversidad en los
enfoques de enseñanza y aprendizaje, abordando esos factores para mejorar la
competencia digital de los estudiantes y docentes.
Ahora se presenta la
investigación de, Soni Rosete Blandariz,
Rubén Cadenas Martínez, María del Rosario Herrera Velázquez y Romina Sáenz Véliz, quienes titulan su trabajo: Competencias generales de graduados en Turismo: Implicaciones para la
mejora curricular en educación superior. Este estudio tuvo
como objetivo establecer cómo los graduados en turismo de la Universidad
Estatal del Sur de Manabí, Ecuador, perciben sus
capacidades en términos de las competencias adquiridas durante su formación
académica y cómo pueden estas ser utilizadas para ofrecer recomendaciones con
el fin de fortalecer el plan de estudios de la carrera de turismo. También se identificaron áreas de mejora en otras
competencias, las cuales proporcionan una guía clara para la revisión y mejora
del plan de estudios, con el objetivo de preparar a los futuros profesionales
para los desafíos dinámicos de la industria del turismo.
Prosigue el trabajo de,
Diana Jesús Burgos-Mendieta, Graciela Josefina Castro-Castillo, Jefferson
Estuardo Mendoza-Carrera y Marta Cecilia Ibarra-Freire, titulado: Hábitos de lectoescritura en entornos
educativos digitales en Ecuador. La investigación orientó su objetivo a
analizar los hábitos de lectoescritura actuales en el contexto educativo de la
Zona 5 de Ecuador, enfocándose en potenciarlos a través del uso crítico y
creativo de herramientas digitales. La investigación aboga por una integración
consciente de tecnologías actuales, preservando los métodos tradicionales
validados y enfatizando la necesidad de promover espacios de aprendizaje focalizados,
hacia una educación más profunda y reflexiva.
También, Jhimmy
Andrés Gutiérrez Santana, Marcelo Fabián Barcia Briones, María Andreina
Salvatierra Choez y María Eulalia Briones Ponce,
presentan su investigación: Procesos
educativos como catalizadores del desarrollo psicosocial humano. La educación es esencial para la vida, por lo cual el ser humano, puede
lograr a través de ésta, su desarrollo integral, de allí que, teniendo en
cuenta esta premisa, este estudio analiza los procesos educativos como catalizadores
del desarrollo psicosocial del ser humano. Concluyen que es necesario
implementar metodologías de enseñanza y ambientes educativos que fomenten el
trabajo colaborativo, la libre expresión de ideas y la participación de los
estudiantes en entornos democráticos, para potenciar su autonomía y
competencias sociales.
Por su parte, Leither Pamela Vélez-Mendoza, Herman Arnulfo
Cevallos-Sánchez, Andrea Elizabeth Espinoza-Cuzco y Andrea Jacqueline Cantos-Faubla, comparten en esta edición su trabajo: Metodología de revisión sistemática en
educación superior: Beneficios y desafíos. La metodología sistemática en educación
superior es un enfoque organizado y riguroso que guía la planificación, diseño,
implementación y evaluación de procesos educativos, buscando optimizar la
efectividad y eficiencia en ese contexto. Esta investigación se propuso
analizar los beneficios y desafíos de esta metodología mediante un enfoque
cualitativo y descriptivo. Se destaca la importancia de la metodología
sistemática en educación superior y haciendo énfasis en la necesidad de abordar
los desafíos identificados para aprovechar su potencial tanto en investigación
como en la toma de decisiones en este campo.
Asimismo, Jacqueline
Coromoto Guillén de Romero, con su trabajo: Compromiso de la responsabilidad social: Desde la práctica interior de
la Universidad Técnica de Manabí en Ecuador. La presente disquisición está
dirigida a explicar la responsabilidad social desde la
práctica interior de la Universidad Técnica de Manabí-Ecuador. Se concede
atención a los recursos didácticos y tecnológicos, así como al proceso de
evaluación, realizando creación y divulgación del
conocimiento dirigido a la solución de los problemas sociales a través de
proyectos de investigación.
Seguidamente, Ronal Eugenio Ramón Guanuche,
Mariana Del Rocío Verdezoto Reinoso y Douglas José
Romero, con su trabajo investigativo: Estrategia
empresarial: Una reflexión teórica. Esta investigación se centró en una reflexión teórica sobre la
estrategia empresarial mediante una discusión y contrastación de distintos
teóricos y sus puntos de vista sobre la estrategia y su importancia para el
logro de los objetivos empresariales, considerando el contexto interno y
externo. Concluye que la estrategia es una construcción mental para definir cursos de acción y
alcanzar objetivos propuestos; si bien tuvo un origen militar, su adaptación se
extendió a otras actividades del quehacer social y empresarial.
En este orden, le
corresponde el turno a, Gabriela Elizabeth Hurtado
Cevallos y Yaimary Marrero Ancizar,
con su estudio que han titulado: Dimensiones
culturales de Hofstede y Trompenaars:
El Efecto de la cultura en las Negociaciones Comerciales Internacionales.
Este artículo resalta la importancia de las dimensiones culturales de Hofstede y Trompenaars en las
estrategias de negociación y en la consolidación de relaciones comerciales
entre los diferentes países. Tiene como objetivo examinar el impacto de la
cultura nacional de Ecuador en sus negociaciones internacionales, reconociendo
la importancia de la negociación y su sostenibilidad en las relaciones
comerciales modernas. Este estudio brinda una perspicaz visión sobre
cómo las empresas ecuatorianas interactúan con sus contrapartes extranjeras en
el marco de las negociaciones internacionales, subrayando la relevancia de la
cultura en la comunicación, la toma de decisiones y la generación de confianza.
También, Blanca Alexandra
Oñate Bastidas, Martha Asunción Franco Monserrate y Silvia Elizabeth Cárdenas
Sánchez, quienes presentan la: Flexibilidad
y políticas laborales: Correlación y tendencias legales en los derechos de
trabajadores en Ecuador. La flexibilidad laboral y las políticas laborales son elementos
cruciales en la configuración del mercado laboral y la tasa de desempleo. El
objetivo de la investigación fue analizar la flexibilidad laboral y las
políticas laborales en correlación de las tendencias legales de los derechos de
trabajadores en Ecuador, durante el período de 2015 a 2022. El estudio destaca
la importancia de la flexibilidad laboral, como un factor que correlaciona con
diversos factores para reducir el desempleo y promover la inclusión laboral en
Ecuador, lo cual demanda la promulgación, reformas y condiciones imperativas
para los derechos de los trabajadores inclusivos e igualitarios.
En esta oportunidad le
corresponde a, Karina Muñoz-Zamora y Matilde Flores-Urbáez,
quienes presentan una investigación titulada: Medición de la calidad del servicio en el Registro Civil ecuatoriano
desde el modelo SERVQUAL. Este artículo analiza la calidad del servicio en la emisión y entrega
de pasaportes en la Dirección General de Registro Civil, Cedulación e
Identificación, agencia Portoviejo, Ecuador. Señalan que, la calidad del
servicio de emisión y entrega de pasaportes es muy buena debido a que los
responsables de llevar a cabo este proceso son sensibles, empáticos y
transmiten fiabilidad y seguridad, además de que cuentan con instalaciones
físicas y equipamiento apropiados.
Seguidamente, Vicente Ramiro
Saraguro Piarpuezan, Edmundo Daniel Navarrete
Arboleda y Karen Alejandra Benavides Flores, con su estudio: Prevalencia patológica por movimientos
repetitivos en el personal de Cajeros de Entidades Bancarias en Ecuador. Los factores disergonómicos
especialmente en el personal de cajeros de atención al cliente de entidades
financieras, manifiestan dolencias osteomusculares por malas posturas y
movimientos repetitivos perjudicando la salud. Consecuentemente, el objetivo de
esta investigación descriptiva y cuantitativa radica en analizar los ciclos de
trabajo y su exposición tanto en brazos, codos, muñecas y manos obteniendo
patologías ocupacionales. En contexto dialógico, concluye, que un seguimiento médico ocupacional por
biomecánica postural mejora la calidad de vida de los trabajadores.
Ahora los autores, Guillermo
Neusa Arenas, Janeth Fernanda Jiménez Rey y Kevin
Fabricio Caraguay Jácome, presentan el trabajo titulado: Fisiología de movimientos biomecánicos de
origen laboral en operadores de compañías petroleras. El objetivo del estudio observacional,
trasversal y cuantitativo consiste en realizar una evaluación por biometría
postural que identifique el factor riesgo por exposición de movimientos
biomecánicos en los trabajadores del sector petrolero, estableciendo tiempos de
trabajo más confortables y rendimiento en la producción.
Por su parte, Weis Weiller Osmar Pérez Mendoza,
Romy Angélica Díaz Fernández, María
Del Carmen D’angelo-Panizo y Ena
Cecilia Obando Peralta, abordan una investigación que presentan como: Marketing relacional en entidades
financieras: La fidelización emocional del cliente como propósito de gestión. El artículo
establece como objetivo analizar las estrategias de marketing relacional integradas en la gestión emocional del
cliente. Enfatiza en la relevancia de construir lazos de confianza entre el
cliente y la entidad financiera, promoviendo la cultura de servicio,
fidelización e interdependencia.
Se señala ahora el trabajo
de, Carlos Enrique García Soto, Nil Edinson Mendoza Virhuez, Tito
Armando Jara Pajuelo y Roger Dino
Matías Sánchez, intitulado: Capacitación
en gestión empresarial y su impacto en la competitividad de agricultores del
Valle de Supe-Perú. La realidad de la gestión empresarial conlleva al planteamiento de
resultados oportunos para obtener actividades productivas con valor agregado y
de esa manera incrementar su competitividad en el mercado de consumo. El
objetivo de la investigación fue analizar la capacitación en gestión
empresarial y su impacto en la competitividad de los agricultores del Valle de Supe,
en Barranca-Perú. Señalan que a través de la adquisición de habilidades y
conocimientos la capacitación no solo fortalece las capacidades individuales de
los agricultores, sino que también contribuye al desarrollo sostenible de la
región al fomentar la innovación, la eficiencia y la resiliencia en el sector
agrícola.
Continua la investigación
que presentan, Roger M. Villamar Romero, Alexander Masías Benavides, Zaida Flor
Orihuela Sangama y Alexeis
A. Ravello Joo, la cual
titulan: Impacto de los programas de
resocialización de centros penitenciarios femeninos latinoamericanos: Una
revisión sistemática de literatura. El presente estudio se desarrolló en la
línea de investigación relacionada a los fenómenos penitenciarios. El contexto
del estudio fue la región Latinoamericana. Las variables analizadas fueron, los
programas de resocialización y sus impactos respectivo. El objetivo de la
investigación fue evaluar los efectos de los programas de resocialización en
mujeres internas y ex internas de centros penitenciarios. Concluye que, es
necesario que los programas de resocialización se construyan desde un enfoque
de género que respete los derechos fundamentales, promueva la reinserción
laboral y prevenga la reincidencia en conductas delictivas.
También el estudio realizado
por, Pedro Luis Bracho-Fuenmayor, titulado: Ética y moral en la Educación Superior. Una revisión bibliométrica. En este artículo se analiza la producción científica sobre ética
y moral en educación superior mediante métodos bibliométricos.
El análisis de los datos, pone de manifiesto el surgimiento exponencial de una
comunidad académica orientada al desarrollo de nuevos conocimientos mediante el
estudio y aplicación de métodos prácticos enfocados en promover valores éticos
morales en la educación superior.
Se presenta ahora el trabajo
de, Rubia Cobo-Rendón, Yaranay López-Angulo, Fabiola
Sáez-Delgado y Javier Mella-Norambuena, que lleva por
título: Explorando el bienestar
estudiantil: El impacto de la percepción de autonomía en estudiantes de Psicología. El tránsito
a la universidad implica en los estudiantes asumir una mayor autonomía en sus
decisiones, roles y responsabilidades. El objetivo del presente trabajo fue
describir los perfiles de bienestar en estudiantes universitarios de Psicología
para evaluar la capacidad predictiva de la percepción de la autonomía en las
dimensiones del bienestar en estudiantes universitarios de Psicología. En
conclusión, los hallazgos encontrados respaldan los postulados de la Teoría de
la Autodeterminación, sosteniendo que satisfacer las necesidades psicológicas
fundamentales (autonomía, competencia y relaciones) conduce a un mayor
bienestar.
Es el turno del trabajo
realizado por, Savier Fernando Acosta Faneite
y Mineira Rosa Finol de
Franco, quienes presentan su trabajo investigativo: Inteligencia artificial como mecanismo para mejorar la gestión
educativa universitaria. El objetivo del estudio consistió en
analizar el impacto de la inteligencia artificial en la gestión educativa universitaria. Las características de la inteligencia
artificial fueron calificadas como eficientes, las cuales facilitan la gestión
educativa.
Finalmente, Loreley Mejía González, Yuly Inés
Liñan Cuello y Bertha Cristina Orozco Daza, comparten
su ensayo, el cual han titulado: Dimensión
ético-filosófica de las relaciones afectivas en la sociedad. Las relaciones
afectivas han tenido una presencia notable dentro de la historia de la
filosofía, identificables con perspectivas éticas, que procuran el bienestar,
así como la generación de sentimientos positivos para subvertir diversas
patologías sociales. Por tanto, la investigación tiene por objetivo analizar las relaciones afectivas desde sus implicaciones
filosóficas, valiéndose del método hermenéutico-documental concluye que es
requerido ampliar las consideraciones sobre las relaciones afectivas que se han
manejado hasta el momento, relegándolas al carácter psicológico, limitando su
espacio de análisis y acción dentro de la sociedad.
Agradecemos a todos los
autores por sus valiosas contribuciones y a nuestro equipo editorial por su
dedicación y esfuerzo en la producción de este número. Esperamos que los
contenidos aquí presentados sean de gran utilidad para educadores,
investigadores y tomadores de decisiones interesados en promover la excelencia
educativa y el desarrollo integral de los estudiantes.
Este volumen representa un
esfuerzo colectivo para entender y abordar los complejos desafíos de nuestra
era. Los artículos presentados no solo ofrecen una visión detallada de temas
específicos, sino que también invitan a una reflexión más amplia sobre el
impacto de la tecnología, la economía, la cultura y la ética en nuestras
sociedades. Agradecemos a todos los autores por sus contribuciones valiosas y a
nuestros lectores por su continuo apoyo y compromiso con el avance del
conocimiento.
Es importante destacar que
la calidad y la originalidad de los artículos seleccionados reflejan el
compromiso continuo de nuestra revista con la excelencia académica y la
difusión de investigación de vanguardia. Cada artículo ha sido sometido a un
riguroso proceso de revisión por pares, garantizando así su calidad y
relevancia para la comunidad científica.
Como editores de esta
revista, reafirmamos nuestro compromiso con el fomento del rigor científico en
la investigación. Nos comprometemos a promover la publicación de estudios que
cumplan con los más altos estándares de calidad y transparencia, y a
proporcionar una plataforma para el intercambio abierto y crítico de ideas en
este campo en constante evolución.
Esperamos que esta edición
inspire nuevas investigaciones y debates, y continúe sirviendo como una fuente
de referencia para académicos, profesionales y estudiantes en todo el mundo.
¡Disfruten de la lectura!
Atentamente,
Dra. Milagros Villasmil Molero PhD
Investigadora
SENIOR Colciencias
Docente
de la Universidad Libre Seccional Barranquilla, Colombia
Miembro
del Comité Editorial de la Revista de Ciencias Sociales (RCS-Ve)
E-mail: milagrosd.villasmilm@unilibre.edu.co
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8222-8871