[1]
N. J. Rincón Boscán, F. A. Bracho Espinel, y Uzcátegui ívilaD. R., «Políticas educativas e integración de las ciencias sociales: una reflexión a partir de la praxis del docente integrador», REV CIENC SOC-VENEZ, vol. 18, n.º 1, may 2012.