[1]
F. A. Canaza-Choque, F. Escobar-Mamani, y J. W. Huanca-Arohuanca, «Reconocer a la bestia: Percepción de peligro climático en estudiantes de educación secundaria», REV CIENC SOC-VENEZ, vol. 27, n.º 2, pp. 417-434, may 2021.