[1]
O. L. Mendoza-Talledo, F. M. Cedeño-Mendoza, A. M. Verduga Pino, y L. J. Castillo-Heredia, «Evaluación de la enseñanza universitaria mediante el análisis crítico del feedback estudiantil», REV CIENC SOC-VENEZ, vol. 30, pp. 115-129, oct. 2024.