[1]
V. P. Arregui-Valdivieso, M. N. Adum-Lípari, M. de los Ángeles Cruz-Tamayo, y D. O. Guilcapi-Lunavictoria, «Estado actual de las competencias digitales en la educación superior: Un enfoque basado en el modelo PRISMA», REV CIENC SOC-VENEZ, vol. 30, pp. 257-268, oct. 2024.