Díaz, Elizabeth, y Mercedes Delgado. «Conocimiento didáctico Del Contenido De Operaciones Con Fracciones De Docentes mención Integral Del área De matemática. Un Estudio De Caso». REDIELUZ 7, no. 1 (julio 9, 2018): 79-87. Accedido febrero 2, 2025. https://mail.produccioncientificaluz.org/index.php/redieluz/article/view/23735.