[1]
A. Latygina, I. Zvarych, N. Latygina, O. Dubinina, L. Kolot, y N. Strokan, «El papel de los debates en línea en la formación de las competencias profesionales de los futuros filólogos», Revista de la Universidad del Zulia, vol. 13, n.º 38, pp. 626-642, sep. 2022.