Rodríguez-Ponce, E., R. Ferrer-Urbina, y C. Rodríguez. «Resultados Del Quehacer académico: Influencia Del Aprendizaje Institucional Desde La teoría». Revista Venezolana De Gerencia, Vol. 27, n.º 8, noviembre de 2022, pp. 1122-34, doi:10.52080/rvgluz.27.8.25.