Las estructuras del conocimiento o ¿De cuántas maneras podemos conocer?.

  • Immanuel Wallerstein Binghamton University-Estados Unidos
Palabras clave: ciencias sociales, conocimiento, realidad social.

Resumen

Las ciencias sociales se han cerrado a la comprensión completa de la realidad social y los métodos tradicionales que ellas habían desarrollado para lograrla, hoy en día pueden constituirse en obstáculos para esta tarea . Como construcción histórica la empresa de las ciencias sociales está marcada por una estructura de organización del conocimiento en la cual la “filosofía” y “la ciencia” han sido consideradas formas de conocimiento diferentes y antagónicas que, al separar la búsqueda de lo bueno de la de lo verdadero, originó la lógica subyacente de las “dos culturas”. Este divorcio también produjo la interrogante acerca de quien estaba autorizado a decidir entre quienes competían por tener la verdad, al tiempo que cerraba la capacidad de evaluar, criticar y mejorar cualquier intento por reunir las dos búsquedas, especialmente cuando el objeto de estudio era la realidad social. Dos movimientos cuestionan el modo dominante: “estudios de complejidad” (en el caso de las ciencias naturales) y “estudios culturales “ (en el caso de humanidades). Estos dos movimientos ofrecen a la ciencia social una oportunidad de vencer su carácter derivado y dividido y, colocar el estudio de la realidad social dentro de una visión integrada del estudio de toda la realidad material y reintegrar el conocimiento de lo que es verdadero y lo que es bueno.

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Cómo citar
Wallerstein, I. (1). Las estructuras del conocimiento o ¿De cuántas maneras podemos conocer?. Espacio Abierto, 7(3). Recuperado a partir de https://mail.produccioncientificaluz.org/index.php/espacio/article/view/2297
Sección
En foco: Los retos de la Universidad en América Latina: calidad, equidad, pertinencia