Evaluación institucional en la educación universitaria. Aproximaciones teóricas

The institutional evaluation is university education. Theoretical approaches

• Emma Bermeo Paredes Unidad Educativa: Julio Moreno Espinoza
• Roselia Morillo UNIVERSIDAD DEL ZULIA. FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN.

Keywords: Institutional evaluation, quality, evaluation model

Abstract

The institutional evaluation is an essential component of life; this es complex by its ewer
character: university institutions. It locuses in throe important aspects that represent the
achievement of educational objetive towards a quality education. It is oriented to measure and to
emit a judgment, allowing a handling of informational that entails to table decisions. The purpose
of this study was to analyze the processes of institutional evaluation applied in Ecuadorian
education. It is part of the documentary research; the content analysis was applied as a technique
and a content register as a tool. The evaluation is taken as a basis to formulate innovative
intervention proposals aimed at improving the quality of its components.

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