Huella de memoria en destrezas obstétricas: metodología virtual vs presencial

• María Estefanía Bautista Valarezo Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador
• Katty Michelle Briceño Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador
• Byron Bustamante Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador

Abstract

El objetivo es identificar la mejor metodología (virtual o tradicional) para la adquisición de destrezas obstétricas; y el impacto de las metodologías en la huella de memoria de los talleres de simulación Obstétrica medidas en dos momentos. Es un estudio transversal, que evaluó a través del ECOE, el rendimiento académico de los estudiantes luego de aplicar dos modalidades de enseñanza virtual y presencial, en momentos diferentes. Para la evaluación inmediata de los talleres la metodología virtual presenta más beneficios en la mayoría de talleres, pero en la evaluación a largo plazo hay superioridad de la metodología tradicional.