Aprendizaje en servicio: una experiencia aplicada en un curso de investigación doctoral

• Marilis Cuevas Torres Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico

Abstract

El aprendizaje en servicio representa una experiencia educativa en que los estudiantes participan en servicio a la comunidad al aplicar los contenidos de un curso. En este trabajo se exponen las experiencias de un curso de investigación de posgrado en el área de Psicología Industrial Organizacional, diseñado bajo la modalidad de aprendizaje en servicio. Los estudiantes aplicaron los conocimientos de diagnóstico organizacional, que es base en las competencias de cualquier psicólogo industrial organizacional. La experiencia incluyó el desarrollo de un proyecto de liderazgo y trabajo en equipo para un grupo de voluntarios que brindaban servicios educativos en artes a jóvenes.