Gestión del conocimiento y métodos de cualificación del desempeño en MIPYMES colombianas
Abstract
Este estudio se orientó a determinar la relación entre gestión del conocimiento y los métodos de cualificación del desempeño en Mipymes. La metodología fue descriptiva correlacional, con un diseño no experimental transversal, la población fue de (35) sujetos. La recolección de datos se realizó con dos cuestionarios de 45 items, los mismos fueron válidos, y con una confiabilidad de 0.84 y 0,85. Los datos fueron interpretados estadísticamente, calculando puntajes de tendencia central y desviación estándar. Se indica, que en las Mipymes debe gestionarse el conocimiento para consolidar el desarrollo de las competencias, aplicando políticas de captación, desarrollo e integración laboral
Abstrac
This study aimed at determining the relationship between knowledge management and methods of qualification of the performance in SMEs. The methodology was descriptive correlational, cross non-experimental design, the population was of subjects (35). Data collection was carried out with two questionnaires of 45 items, they were valid, and with reliability of 0.84 and 0.85. The data were interpreted statistically calculating scores of central tendency and standard deviation. Shown, that knowledge must be managed to consolidate the development of competencies, recruitment, development and integration policies on MSMEs
References
ALLES, Martha. 2009. Desarrollo del Talento Humano, Basado en Competencias. Editorial Granica. (Buenos Aires)
CASTRO RUÍZ Camilo Andrés. 2012. “Gestión del conocimiento en una organización intensiva en conocimiento: el caso de un Centro
de Investigación de Excelencia en Colombia” Revista civilizar
Vol. 3 Núm. 6 (2012).
http://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ceye/article/view
/238. Consultado 12 de enero de 2018
DAVENPORT Thomas H. y PRUSAK Lawrence. 2001. Conocimiento en Acción. Cómo las organizaciones manejan lo que saben. Pearson Education. (Buenos Aires)
DEL MORAL Anselmo, PAZZOS Juan. 2007. Gestión del conocimiento, editorial Thompson, paraninfo. (España)
DESSLER Gary y VALERA Ricardo. 2011. Administración de Recursos humanos. Un enfoque Latinoamericano. Quinta
Edición. Editorial Pearson. (México)
DURAN, Sonia, GARCÍA, Jesús. CRISSIEN, Jose. & VIRVIESCA,
Jonh. 2017. “Estrategias gerenciales para la formación de equipos de trabajo en empresas constructoras del Caribe Colombiano”. Revista Espacios. 38(13), 26-28. Caracas. (Venezuela) http://www.revistaespacios.com/a17v38n13/17381324.html
DURÁN, Sonia, MÁRCELES, Víctor, PARRA, Margel. 2015.
“Potenciación de habilidades para el desarrollo de emprendedores exitosos en el contexto universitario”. Revista Opción. Año 31. Número 77. Pag-201-215. Universidad del Zulia. Maracaibo.
(Venezuela). http://200.74.222.178/index.php/opcion/article/view/20052. Consultado enero 20 de 2018.
GARCIA Jesús. DURAN, Sonia y PRIETO Ronald. 2017. “Políticas de gestion de talento humano para el desarrollo de competencias gerenciales en empresas metalmecánica” FACE: Revista de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. 17(2), 130-
Pamplona (Colombia).
http://revistas.unipamplona.edu.co/ojs_viceinves/index.php/FAC E/article/view/2657
Recuperado febrero 02 de 2018.
GARCIA, Jesús, DURÁN, Sonia. PARRA, Margel & MÁRCELES,
Víctor. 2017. “Dirección estratégica del talento humano para el fomento de valores en los cuerpos policiales venezolanos”.
Revista Espacios. Volumen 38 numero 32. Pag-16-28. Caracas
(Venezuela) http://www.revistaespacios.com/a17v38n32/17383216.html. Consultado enero 12 de 2018
GARCÍA, Jesús, y PELEKAIS, Cira. 2012. “La Dirección estratégica como factor potenciador de la Gestión del Conocimiento en Universidades Privadas: una perspectiva desde los Centros de
Investigación”. Material mimeografiado Jornadas del Centro de Investigación de Ciencias Administrativas y Gerenciales. CICAG. Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín. Maracaibo (Venezuela).
GARCÍA Guiliany, J., DURÁN, S. E., PARRA, M. A., & MARTÍNEZ Caraballo, H. (2018). Inserción, integración y equidad en el ámbito laboral: Escenario empresarial posconflicto en Colombia. Revista de ciencias Sociales. Volumen 24 numero 3. pa 36-49. Universidad del Zulia, Maracaibo Venezuela. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6740994
MORENO Hernández, María Elena, TEZÓN, Mariana, RIVERA Tania Elena, DURAN Sonia E, PARRA Márgel. Autoestima: Desarrollo de la autonomía personal en estudiantes del área técnica, Revista Espacios, Volumen 39, numero, 46 (2018) Caracas Venezuela. Recuperado, marzo 08 de 2018. En http://www.revistaespacios.com/a18v39n07/18390722.html
MONDY Wayne. 2010. Administración de Recursos Humanos.
Onceava edición. Editorial Pearson Educación. (México).
SÁNCHEZ Marlery. “Breve inventario de los modelos para la gestión del conocimiento en las organizaciones”. 2005. Revista Acimed
(6). Disponible en:
http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol13_6_05/aci06605.html
SILÍCEO Alfonso. 2006. Capacitación y desarrollo de personal. Cuarta edición, editorial Limusa, (México)
VALERO Matos, Jefferson Jose; LÓPEZ Molina, María del Pilar; PIRELA Morillo, Gerardo Alfonso Sistema de gestión de conocimiento para comunidades académicas Opción, vol. 33, núm. 82, 2017, pp. 550-562 Universidad del Zulia Maracaibo, Venezuela
VALHONDO, Domingo. 2003. Gestión del conocimiento, del mito a la realidad. Ediciones Díaz Santos. (España)
VILLALOBOS, José Vicente. 2013. “El lugar del saber en la formación universitaria. Bioética, currículo y gestión del conocimiento para el desarrollo humano”. Opción 29/ 72. pp. 9-
(septiembre-diciembre) Disponible
en:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31035397001> [Fecha de consulta: 18 de abril de 2018]
WHERTER William y DAVIS Keith. 2013. Administración de Personal y Recursos Humanos. Séptima edición. Editorial Mc Graw Hill. (México)