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Vol. 33 Núm. 1 (2026): Enero - Junio

Publicado: 2026-06-09

Número completo

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Tabla de Contenido

Tabla de Contenido

Xiomara Arrieta de Uzcátegui
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Editorial

Más Allá de la Tesis: el Vacío de la Escritura Científica en los Programas de Posgrado Beyond the Thesis: The Void of Scientific Writing in Graduate Programs

Rosselys Rodríguez de Hernández

8-11
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Artículos

Estrategias Andragógicas para Fortalecer la Autonomía Académica en Programas Doctorales Andragogical Strategies to Strengthen Academic Autonomy in Doctoral Programs

Rosselys Rodríguez de Hernández

12-31
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Entre Números, Relatos y Arte: Un Viaje Creativo Desde la Interdisciplinariedad Between Numbers, Stories and Art: A Creative Journey Through Interdisciplinarity

Luis Barrios Soto, Iván Padilla Escorcia

32-51
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Entorno Virtual de Aprendizaje en Otorrinolaringología: Una Propuesta Didáctica Virtual Learning Environment in Otorhinolaryngology: A Didactic Proposal

Angelina Fernández Álvarez

52-69
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Matices del Conflicto Escolar: Sexo, Edad y Otros Factores Condicionantes Nuances of School Conflict: Sex, Age and Other Conditioning Factors

Edgar Efraín Obaco Soto, Bolívar Alexander Campaña Bravo, Ángel Ramón Sabando García

70-91
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Análisis Comparativo de la Agenda Informativa Venezolana Como Estrategia Didáctica para la Alfabetización Mediática Comparative Analysis of the Venezuelan News Agenda as a Teaching Strategy for Media Literary

Bryan Granado , Mauricio Ocando

92-111
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Liderazgo del Personal Docente en la Facultad de Agronomía, Universidad Central de Venezuela Teaching Staff Leadership at the Faculty of Agronomy, Central University of Venezuela

Thais Thomas Pacheco

112-130
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Reingeniería de Sistemas Educativos: Modelo de Gestión del Talento Humano Para Contextos de Alta Vulnerabilidad Educational Systems Reengineering: A Human Talent Management Model for High-Vulnerability Contexts

Luz Marina Alexander Vázquez

131-149
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Modelo de Transformación Educativa: Consolidación de la Identidad en Estudiantes de Educación Superior Model for Educational Transformation: Consolidating Identity in Higher Education Students

Yajaira María Machado Barrios

150-166
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Implicaciones de la Inteligencia Artificial en la Educación Secundaria: Perspectivas y Desafíos Éticos Implications of Artificial Intelligence in Secondary Education: Perspectives and Ethical Challenges

Juan David Bettín Hoyos, Luis Guillermo Quintero Galbán

167-184
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Revisión Sistemática de Tecnologías Digitales para Pensamiento Crítico y Comprensión Lectora en Contextos Rurales Systematic Review of Digital Technologies for Critical Thinking and Reading Comprehension in Rural Contexts

Wilfredo Velaides Ariza, Luis Fernando Cardona Palacio

185-207
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Impacto Psicoemocional y Psicoeducación Post-Pandemia: Una Revisión Documental Sobre la Salud Mental Psycho-emotional Impact and Psychoeducation Post-Pandemic in Venezuela: A Documentary Review on Mental Health

Lis María Chirinos de Toyo

208-227
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Liderazgo Transformacional del Docente de Educación Superior Transformational Leadership of the Teacher of Higher Education

Odris González, Nerylena Inciarte Romero, Liliana Canquiz Rincón

228-247
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Análisis Comparativo de los Posgrados en Humanidades y Educación en Venezuela: Características y Tendencias Institucionales Comparative Analysis of Postgraduate Programs in Humanities and Education in Venezuela: Characteristics and Institutional Trends

Eugenio Sulbarán Piñeiro

248-269
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Panóptico Invertido: Poder, Singularidad y Refundación Ética de la Escuela Desde Foucault Inverted Panopticon: Power, Singularity, and the Ethical Refounding of the School From Foucault

Javier José Aguilera Carvajal

270-288
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Factores que Inciden en la Construcción de una Cultura del Agua en Instituciones Educativas Factors that Influence the Development of a Water Culture in Educational Institutions

Bladimir Antonio Mena Utria

289-305
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Instrucciones a los Autores

Normas para Autores

Xiomara Arrieta de Uzcátegui

306-311
- PDF

Instructions to Authors

Author Guidelines

Xiomara Arrieta de Uzcátegui

312-317
- PDF (ENGLISH)