Vol. 11 Núm. 3 (2004) | Encuentro Educacional

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Vol. 11 Núm. 3 (2004)

Editorial

Editorial

Virginia Pirela Salas
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Artículos

Experiencia con el periódico en el proceso de aprendizaje

Egda León de Fernández, Aura Alicia Sayago ]iménez
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Elementos didácticos de un modelo de instrucción comunicacional para la enseñanza de la matemática

Rexne Castro
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La dimensión intersubjetiva en la educación de orientadores de la violencia familiar

María Campo Redondo
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Los programas de investigación científica. Una aproximación a la metodología propuesta por Imre Lakatos

Nelly Chacín
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Encuentros y desencuentros entre las funciones del profesor universitario con las nuevas tecnologías de la información y comunicación

Blanquita García, Teodoro Pinto
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Análisis organizacional en instituciones educativas

Isabel Pérez de Maldonado, Marisabel Maldonado Pérez
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Jerarquías referenciales en el manejo del discurso académico

Mayela Vilchez, Beatriz Manrique
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Educación superior: procesos de cambio y transformación

Heriberta Castejón, Maigualida Zamora
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Teoría de Acción: Una alternativa transformadora para el desarrollo de una organización educativa descentralizada

Roselia Morillo, Doris Salas de Molina, María Valbuena
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Instrucciones a los Autores

Instrucciones a los autores.

Encuentro Educacional
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