Memorias de las travesías migrantes venezolanas en América Latina: desde Maracaibo hasta la Ciudad de México (2015–2024)

Javier  TUMALAN NARVÁEZ; Fátima Monserrat RUIZ GANDARILLA; Zuriel BELLO BAYLON

Javier TUMALAN NARVÁEZ Universidad Autónoma de Guerrero
Fátima Monserrat RUIZ GANDARILLA Universidad Autónoma de Guerrero
Zuriel BELLO BAYLON Universidad Autónoma de Guerrero

Resumo

El presente trabajo parte de la siguiente pregunta de investigación: ¿cómo reconstruyen y resignifican sus memorias los y las migrantes venezolanas/os que cruzaron diversas fronteras internacionales entre los años 2015 y 2024, en contextos marcados por violencias estructurales, precarización y racismo institucional? La hipótesis central sostiene que las memorias migrantes no solo conservan el registro de la travesía, sino que también funcionan como dispositivos de agencia, producción de sentido y configuración de derechos situados. El objetivo principal es analizar las memorias vinculadas a las trayectorias migratorias de personas venezolanas en tránsito. Se plantea que la migración constituye una experiencia total que involucra cuerpo, territorio, subjetividad y memoria. Las voces recolectadas a través del trabajo de campo revelan memorias encarnadas, redes afectivas, ciudadanías insurgentes y pedagogías del desplazamiento. Desde un enfoque crítico de la memoria (Jelin, 2002; Sarlo, 2005), se argumenta que los recuerdos de la travesía operan como repertorios vivos y herramientas para disputar los sentidos hegemónicos impuestos sobre la migración en América Latina. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo que combinó dos técnicas principales de recolección de información: 1) trabajo etnográfico y 2) entrevistas semiestructuradas, realizadas entre octubre de 2024 y enero de 2025, en el complejo habitacional CUPA, ubicado en la alcaldía Benito Juárez de la Ciudad de México.

Biografias Autor

Javier TUMALAN NARVÁEZ, Universidad Autónoma de Guerrero

Doctor. Es Licenciado en Derecho, Maestro en Estudios Socioterritoriales por la Universidad Autónoma de Guerrero, Doctor en Derecho por el Centro Universitario de España y México, Ciudad de México. Actualmente es profesor-investigador de la Universidad Autónoma de Guerrero adscrito a la Facultad de Derecho Acapulco, donde se desempeña como director. Su labor académica se centra en el estudio de los derechos humanos, teoría y métodos del derecho, justicia social y teoría política.

Fátima Monserrat RUIZ GANDARILLA, Universidad Autónoma de Guerrero

Licenciada. Es egresada de la maestría en Derecho Social y Licenciada en Derecho por la Universidad Autónoma de Guerrero. Participante en el cuarto Congreso Internacional “El Estado de los Derechos Sociales en América Latina, coordinado por la Universidad Autónoma de Ciudad de México y la Universidad Autónoma de Guerrero. Durante su formación académica participo activamente en Modelos de Naciones Unidas en el comité de ACNUR. Formó parte del programa gubernamental “Héroes Paisanos” del Instituto Nacional de Migración. Actualmente se desempeña como secretaria general de la asociación civil “X la dignidad e igualdad de las Personas”. Como parte de las actividades llevadas a cabo como asociación civil, fue disertante en el foro juvenil “Juventud, igualdad y paz” llevado a cabo en coordinación con la Maestría en Derecho Social y el Ayuntamiento de Huitzuco de los Figueroa, Guerrero con el tema “Migración y vulnerabilidad”.

Zuriel BELLO BAYLON, Universidad Autónoma de Guerrero

Licenciado en Gastronomía; Maestro en Ciencias de la Educación; y Maestro en Ciencias, Gestión Sustentable del Turismo. Actualmente cursa el doctorado en Estudios Políticos y Sociales en el Centro de Investigación y Posgrado en Estudios Socioterritoriales de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAGro). Ha desarrollado trayectoria como docente en los niveles básico, medio superior y superior, con énfasis en formación gastronómica y en el vínculo entre turismo, sostenibilidad y desarrollo local. Desde su posición como profesor en la Facultad de Turismo de la UAGro, participa en procesos de enseñanza-aprendizaje orientados a buenas prácticas culinarias, gestión responsable del patrimonio alimentario y enfoques de turismo sustentable. Sus intereses académicos incluyen educación y competencias profesionales en gastronomía, políticas y gestión del turismo, sustentabilidad y estudios socioterritoriales.

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