Software Educativo para el razonamiento de los problemas matemáticos.
Resumen
Se presenta un software educativo en la categoría tutorial, como estrategia instruccional para la enseñanza de los problemas matemáticos. La investigación es aplicada, y descriptivo, tomando como población a estudiantes de la Unidad Educativa Colegio Gonzaga de la ciudad de Maracaibo. Se emplearon dos instrumentos a una muestra de 94 alumnos y 6 docentes. Los resultados evidenciaron la necesidad de desarrollar un Software Educativo, que contribuya a solucionar los problemas revelados por los informantes. La metodología aplicada para su diseño es un híbrido, tomando como base las metodologías propuestas por Brian Blum (1995) y Castro Ibarra (1996). Se utilizaron los programas Power Point, Ms Paint, Photo Shop y Authorware Attain 5 .l.