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Vol. 32 Núm. 1 (2025): Enero - Junio

Publicado: 2025-06-16

Número completo

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Tabla de Contenido

Tabla de Contenido

Xiomara Arrieta de Uzcátegui
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Editorial

El Docente como Investigador: Una Práctica aún por Visibilizar The Teacher as Researcher: A Practice Yet to be Made Visible

Luis Manuel Barrios Soto

8-9
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Artículos

Modelo Pedagógico BARRISO para el Desarrollo del Pensamiento Geométrico Espacial BARRISO Pedagogical Model for the Development of Spatial Geometric Thinking

Luis Manuel Barrios Soto, Mercedes Josefina Delgado González

10-27
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Educación bajo la Mirada de la Resiliencia Education under the Gaze of Resilience

Wileidy Coromoto Morle Portillo, Rosalva Teyes

28-47
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Educación en Valores y su Integración con la Disciplina Educación Física en Estudiantes de Básica Secundaria Values Education and its Integration with Physical Education Discipline in Secondary School Students

Fabian Alexis Zapata Arce, Carlos Alberto Campo Ortiz

48-65
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Proyecto Ambiental Escolar: Retos, Avances y Oportunidades para su Resignificación desde una Perspectiva Sistémica e Interdisciplinaria School Environmental Project: Challenges, Progress and Opportunities for its Redefinition from a Systemic and Interdisciplinary Perspective

Lorena Genes Paternina, María Aycardi Morinelly

66-85
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Propuesta de Programa de Formación de Redacción Periodística en Plataformas Digitales Proposal for a Training Program in Journalistic Writing for Digital Platforms

Karla Katherine Medina Pernía

86-103
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Educación Física y Estilos de Vida Saludable. Análisis Teórico-Reflexivo Physical Education and Healthy Lifestyles. Theoretical-Reflective Analysis

Yudy Elena Toro Giraldo

104-121
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Vinculación entre Investigación Educativa y Políticas Públicas Interconnection between Educational Research and Public Policy

Teresita Álvarez, Angelina Fernández-Álvarez

122-134
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Educación Propia: Usos y Costumbres Ancestrales en la Comunidad Kogui de Sierra Nevada, Santa Marta-Colombia Own Education: Ancestral Uses and Customs in the Kogui Community of Sierra Nevada, Santa Marta-Colombia

María del Rosario Quintero Contreras

135-153
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Niveles de Comprensión Lectora y su Asociación con las Habilidades Cognitivas en Estudiantes de Básica Primaria Levels of Reading Comprehension Associated with Cognitive Skills in Basic Primary School Students

María Cristina Ardila Duarte

154-175
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Excelia como Herramienta para la Investigación Científica en Escala Likert Excelia as a Tool for Scientific Research on a Likert Scale

Edwin Rafael Carrasquero Cabrera

176-194
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Primeros Auxilios en Orientación. Un Modelo de Trabajo en Asesoramiento y Consulta Psicosocial First Aid in Counseling. A Working Model in Psychosocial Counseling and Consultation

Leonardo Peña Contreras, Carmen Guillén Azuaje

195-211
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Enseñar Geografía desde las Tecnologías de la Información y la Comunicación Teaching Geography through Information and Communication Technologies

Edith Luz Gouveia, Maxula Atencio, Negda Gouveia

212-223
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Recreación: Acción Integradora en la Optimización de una Condición de Vida Saludable en Estudiantes Universitarios Recreation: Integrative Action to Optimize Healthy Living among Physical Education Student

Wilson Chala Palacios, Antonio Campo Peña, Jean Rosales García

224-242
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Ensayo

Producción Cultural y Generación de Riqueza: Tejiendo Relaciones Pedagógicas con el Buen Vivir Cultural Production and Wealth Generation: Weaving Pedagogical Relationships with Good Living

Alejandro Valenzuela Morales

243-255
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Acerca de la Idoneidad de la Propuesta en una Investigación Proyectiva About the Suitability of the Proposal in a Projective Research

Jacqueline Hurtado de Barrera, Marcos Fidel Barrera Morales

256-269
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Instrucciones a los Autores

Normas para Autores

Xiomara Arrieta de Uzcátegui

270-275
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Instructions to Authors

Author Guidelines

Xiomara Arrieta de Uzcátegui

276-281
- PDF (ENGLISH)