Evaluation of physical-mental well-being in academics in the health area of private and public universities in Chile who carry out distance teaching in times of Pandemic
Keywords:
Academics, health, university, telecommuting
Abstract
The objective of the study is to evaluate the physical-mental well-being in academics in the health area of private and public universities in Chile, who perform distance teaching functions in times of confinement as a result of the COVID-19 Pandemic. The research is quantitative, observational, analytical and cross-sectional. The sample included 45 academics who teach classes in the careers of Medicine, Dentistry, Kinesiology, Nutrition and Dietetics, Speech Therapy, Nursing and Occupational Therapy. For the measurement, the Work Stress test was used, adapted from the Psychosomatic Problems Questionnaire (or CPP) by Hock (1988). The results show that the score obtained in public institutions presents lower levels of stress associated with confinement and the realization of distance classes
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References
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Published
2021-11-09
How to Cite
Álvarez Zúñiga, M. Ángel, Santibáñez Cárcamo, C. P., Sánchez Montoya, Úrsula, Monteverde Sánchez, A., & Vergara Lasnibat, F. (2021). Evaluation of physical-mental well-being in academics in the health area of private and public universities in Chile who carry out distance teaching in times of Pandemic. Gaceta Laboral, 27(1), 8-18. Retrieved from https://mail.produccioncientificaluz.org/index.php/gaceta/article/view/37118
Issue
Section
Artículos
