Vol. 31 (2015): Edición Especial Nro.2

• Editorial Progreso y cambio como estandartes de la Modernidad

  Revista Opción

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Artículos

• Audiencias ausentes y audiencias falsas en el nuevo medio de comunicación de masas

  Eva Aladro Vico, Julio César Pérez Herrero

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• La comunicación eficaz del profesor: una responsabilidad social

  Azul Alférez Villarreal

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• Moda y vestido. Mediaciones audiovisuales para la creación de subjetividades

  Francia Andrade Quiroz

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• Universalización de la participación y capitalismo sobre los accesos

  Raúl Antón Cuadrado

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• Aprendizaje cooperativo y logro competencial

  Nuria Arís Redó

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• The Environmental Impact and the Management System of Companies

  Jose Daniel Barquero Cabrero Eserp, Manuel Medina Elizondo

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• El error gramatical en la traducción de prensa al árabe. Estudio y análisis

  Moulay Lahassan Baya Essayahi

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• Métodos de evaluación familiar: escolares con trastornos del espectro autista

  Elena Benito Lara, Maria del Carmen Carpio de los Pinos

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• La identificación con la marca: conceptualización, caracterización y consecuencias

  Arturo Berrozpe Martínez

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• Emprendedores sociales y su papel en el desarrollo integral de la comunidad

  ífrica del Valle Calánchez, Teresa Mezher

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• El trabajo en equipo y el uso de TIC: herramientas para el TFG

  Desirée Camús Jorques

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• Metodología Innovadora para el Trabajo Fin de Grado en Comunicación Audiovisual

  Antonio Cantos Ceballos, Francisco Javier Ruiz del Olmo

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• Proyecto UNIMET en línea: Plan estratégico en la creación del campus virtual y producción de MOOC

  Natalia Castañón Octavio, María Elena Del Valle

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• Competencias integradas inglés/historia a través de la revolución industrial: propuesta didáctica

  Sergio Díaz Méndez

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• Docencia sobre litigación y oratoria para juicios en los planes universitarios jurídicos

  María José Fernández-Figares Morales

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• La mujer en los tebeos de aventuras: la mirada masculina

  Raquel Fernández Martín-Portugués

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• Comunicación política y televisión (desde la perspectiva de la España actual)

  Francisco Javier Fernández Obregón

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• Difusión de las series en las páginas web de las televisiones españolas

  María Josefa Formoso Barro, José Juan Videla Rodríguez, Manuel García Torre

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• “La tesis y sus vicisitudes”: análisis de la experiencia de doctorandos/as en España

  Virginia Fuentes Gutiérrez, Marta García-Domingo, María Aranda

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• La libertad de expresión en el marco jurídico español referente al uso de internet con fines terroristas

  Gilda Gadea Aldave

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• La idea clásica del mensaje en la botella en la era digital

  Oswaldo García Crespo, Diana Ramahí García

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• Evaluación de la calidad docente en una facultad de empresa: filosofía, instrumentos y resultados

  María García Feijoo, Almudena Eizaguirre

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• Analizando el autoconcepto y la imagen: aplicación del mapa mental a la construcción de la marca personal

  Eva García Montero, Marián De la Morena Taboada

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• Los puntos cardinales del ciberespacio en sitios web de partidos políticos españoles

  Daniel Francisco García Rosales

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• Evolución de la visualización de datos electorales en prensa

  Daniel García González, Simón Peña Fernández

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• Persuasión a través del marketing sensorial y experiencial

  Mencía De Garcillán López-Rúa

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• Aprendizaje mediante la conciencia plena y las constelaciones familiares

  Francisco Gómez Gómez

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• El b-learning como modalidad educativa para construir conocimiento

  María Elena González

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• ¿Adquieren nuestros alumnos competencias emocionales en el grado de magisterio?

  María D. Gordillo Gordillo, Susana Sánchez Herrera

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• La evaluación del programa educativo en el nivel superior

  Jaqueline Guadalupe Guerrero Ceh, Ana Rosa Can Valle

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• Análisis del tráfico de buscadores: segmentación de lectores de un medio de comunicación

  Borja Gutiérrez Merelles, Lidia Maestro Espínola

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• Elaboración de píldoras del conocimiento al servicio de la divulgación científica

  Begoña Gutiérrez San Miguel, Maria Isabel Rodríguez Fidalgo

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• Experiencia de marca en los eventos para generar imagen y reputación corporativa

  Concepción Campillo-Alhama, Laura Herrero-Ruiz

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• Pedagogía de la creatividad viable: un camino para potencializar el pensamiento crítico

  Isabel Jiménez Becerra

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• Shedding the Light on Insurance Brokers”™ Remuneration: the Role of the Fees

  Miguel íngel Latorre Guillem

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• Agresión entre iguales. Teorías sobre su origen y soluciones en los centros educativos

  Lara López-Hernáez

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• Nuevos instrumentos de apoyo para la enseñanza universitaria

  Francisco Juan López Martín

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• Satisfacción y fuentes de información de los estudiantes de movilidad universitarios

  Eva Martin-Fuentes, Natalia Daries-Ramon, Estela Mariné-Roig

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• El blog para la adquisición de competencias profesionales en la enseñanza superior

  Carolina Martín Gámez, Ana Belén Ruiz-Mora, Isabel Ruiz-Mora

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• Creación de contenidos a través de los blogs de moda

  Mónica Matellanes Lazo

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• La utilización de los materiales como estrategia de aprendizaje sensorial en infantil

  Francisco Manuel Moreno Lucas

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• Datos online, teléfonos inteligentes y jóvenes en Cataluña (España)

  Héctor Navarro Güere, Eul í lia Massana Molera

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• Principios de condicionamiento clásico de Pavlov en la estrategia creativa publicitaria

  Marian Núñez Cansado, Ana Sebastián Morillas, Daniel Muñoz Sastre

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• Modelo de evaluación educomunicativa en la educación virtual

  Sara Osuna Acedo, Javier López Martínez

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• Teorías normativas y descriptivas de la toma de decisiones: un modelo integrador

  Javier Páez Gallego

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• Narración digital, lectoautor, prosumidor y realidad

  Vicente Peña Timón, Sebastián Mañas Valle

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• Fuentes de financiación de la industria audiovisual española

  Miguel íngel Poveda Criado

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• Juan Larrea Holguín y su visión de la universidad

  Juan Carlos Riofrío Martínez-Villalba

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• Diplomacia digital, ¿adaptación al mundo digital o nuevo modelo de diplomacia?

  Alfredo A. Rodríguez Gómez

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• ¿Nueva forma de programar? Concreción curricular tras la LOMCE

  Javier Rodríguez Torres, Purificación Cruz Cruz

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• Posibilidades de la radio escolar como medio para dinamizar el currículo

  Martha C. Romero Moreno

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• Estilos de aprendizaje y enseñanza de la música en alumnos de Primaria

  Ana María Rubio Arruego, Reina Castellanos Vega

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• La información sobre el espacio intermediterráneo a través de cinco diarios europeos

  Fernando Sabés Turmo

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• Propuesta didáctica del ensayo Professions for Women en un entorno AICLE

  Margarita Esther Sánchez Cuervo

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• La formación de los periodistas en la propuesta de currículum de UNESCO

  José Carlos Sendín Gutiérrez, Juan Francisco Torregrosa Carmona

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• Artesanía y comunicación: retos para el sector artesanal de Tánger

  Esther Simancas González, María García García, Carmen Silva Robles, Said Balhadj, Driss Ferhane

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• Santa Teresa de Jesús, su guion de vida

  Carmen Thous Tuset

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• Representación de la vejez en publicidad: presencia de estereotipos, prescriptores y consumidores

  Emma Torres Romay, Silvia García Mirón

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• Nuevos prescriptores para el público joven en el entorno web 2.0

  Mónica Valderrama Santomé, José Ignacio Niño, Juan Enrique Gonzálvez Vallés

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• Reflexión y propuesta de objeto de aprendizaje para la enseñanza del español

  Giovanna Marcella Verdessi Hoy

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• El seguimiento de los espías de Franco a los opositores universitarios (1974-1975)

  Ernesto Villar Cirujano

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• Cómo analizar la comunicación de crisis terroristas: propuesta de un modelo cualitativo

  Cristina Zurutuza Muñoz

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• Instrucciones a los Autores.

  Revista Opción

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