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Vol. 39 No. 100 (2023)

Published: 2023-02-12

Editorial.

Public communication, political communication and disruptive technologies

José Vicente Villalobos-Antúnez

12-16

Artículos

Competences formation for global citizenship: international mobility during the pandemic

Elizabeth Margarita Hernández López, María Magdalena Escobar Mendoza

17-41
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School dropout in times of pandemic: Factors promoting school dropout

Angélica Minchola , José Lisbinio Cruz Guimaraes, Fernando Villafranca , Hugo Ferro , Brigitte Llantoy Aroca

42-59
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Obstetric violence: a systematic review of the literature

Beatriz Eugenia Ramos, Ana Graciela Acuña González , María Fernanda García Verduzco , Clara Sofía Gómez Pérez

60-93
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Sustainability, economy and society in Tamaulipas. Analysis in the metropolitan área of Tampico, México

Elda Margarita Hernández Rejón, Raul Treviño Hernández

94-111
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Can research be done at high school? proposal for teachers and students

Erika Marcela Pérez Lezama

112-130
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Recurso ideal para pronunciación inglesa: creencias de docentes de ILE no nativos

Cristina Castillo Rodríguez, Milagros Torrado Cespón, Alfonso Lago Ferreiro

131-154
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Citizen practices under the COVID 19 pandemic in the city of Bogotá

John Fredy Sánchez Mojica

155-185
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Landscape and Fieldtrips in Preservice Primary School

Maria del Carmen Morón Monge, Hortensia Morón Monge

186-214
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Great Inventions and revolutions in technological, educational and communicative innovation: Historical

Hugo Enrique Méndez Urdaneta, Luis Romero Neces

215-233
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Public Policy Evaluation: Comparative experiences in Latina America and Europe

Lorayne Finol Romero

234-263
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The Unconstitutional state of things in brazil: a constitutional view of the personality rights of the prison population

Luís Gustavo Candido e Silva, Gustavo Noronha de Ávila

264-282
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Democratic Diplomacy and Human Rights: complex migration crisis, the case of Venezuela

Luis Manuel Marcano Salazar

283-308
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