LA IMAGEN EN LA CONTEMPORANEIDAD COMO TRANSMISOR DEL CONOCIMIENTO
Abstract
EI presente estudio tiene como objetivo analizar la preeminencia de la imagen en la sociedad contemporánea, no como un mero ingenio estético o ilustrativo, sino como un agente fundamental en los procesos de construcción, diseminación y validación del conocimiento por medio de la comunicación visual. Se aplicó el método hermenéutico a partir del análisis discursivo de libros y artículos científicos, desde diversas perspectivas teóricas y sobre la base de autores como Ordóñez, J. (2023) y Eco, U. (1989), entre otros. Los resultados obtenidos revelan que la imagen ha adquirido un protagonismo excepcional en la construcción de significados y en la configuración de las representaciones sociales, su uso ofrece ventajas
que permiten la transmisión del conocimiento de forma significativa, fácilmente accesibles a través de internet y redes sociales. El lenguaje visual es comprensible para las personas de diferentes culturas y niveles educativos y, en especial, las nuevas tecnologías permiten crear imágenes interactivas que fomentan la participación del usuario.
