Relación entre la Educación Física y la Biología: Un análisis en Colombia, Perú y Venezuela

• Leonid Manuel De León Marín Institución Educativa Departamental Rural San Valentín, Colombia. https://orcid.org/0009-0004-7227-1595
• Savier Fernando Acosta Faneite Universidad del Zulia. Maracaibo, Venezuela. https://orcid.org/0000-0003-2719-9163

DOI: https://doi.org/10.46925//rdluz.43.10

Palabras clave: Bienestar emocional, Biología, competencias, Educación Física, salud física

Resumen

El objetivo fue establecer la relación entre la educación física y la biología: un análisis en Colombia, Perú y Venezuela. El enfoque fue positivista, con nivel descriptivo correlacional. La técnica fue la encuesta y el instrumento un cuestionario que se aplicó a 36 docentes de educación física y 54 de biología, distribuidos en los tres países. Los datos se analizaron con el software SPSS versión 27. Los resultados señalan que, en Colombia, el coeficiente de correlación fue de ,674* lo que significa que fue positiva significativa y moderada. En Perú de-,255 por tanto, la correlación es negativa grande y perfecta y en Venezuela fue de ,683* que indica que fue positiva, significativa y moderada. El estudio concluye que, se debe fomentar la relación entre las disciplinas en la planificación curricular y la práctica docente, ya que, esta interdisciplinariedad contribuye a una formación más integral de los estudiantes.

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