Transferencia de conocimiento en los sistemas regionales de innovación: Perspectiva de medición
Palabras clave:
transferencia de conocimiento, sistema regional de innovación, relación universidad-empresa, innovación
Resumen
El objeto de estudio es identificar los determinantes que dinamizan la transferencia de conocimiento entre los actores universidad-empresa dentro de los Sistemas Regionales de Innovación, es de enfoque mixto, tipo descriptivo y explicativa, precedida por análisis exploratorio empleando ecuaciones Booleanas. Se aplican técnicas de revisión documental, entrevistas en profundidad, encuestas y estudio de caso, se realiza análisis de componentes principales exploratorio y confirmatorio, citados como apropiados en los documentos científicos revisados. Es novedoso por cuanto se realizan estudios con mayor frecuencia en regiones de Europa, Asia y Norteamérica. Existen antecedentes en Latinoamérica y en Colombia con otros alcances. Definidas las categorías y factores de transferencia de conocimiento y Sistemas Regionales de Innovación, con los resultados de la encuesta se propone el «modelo TC-SRI», que engloba 60 indicadores. Luego se elabora la dinámica del sistema en Stella (software), indicando que el flujo del subsistema generación de conocimiento (SubGen) está en 2.1/5 (42 %) para transferencia de conocimiento y el flujo de subsistema de aplicación (SubAplic) está en .6/5 (12 %) es decir, se absorbe el 28.59 % de lo generado en la universidad caso de estudio (obstáculos). Aplicando métodos de optimización de Solver, se encuentra que SubGen puede generar hasta 3.5/5 de conocimiento y las empresas podrían absorber máximo un 1.6 de ese flujo de SubGen a través de potencializadores.
Citas
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Publicado
2024-03-18
Cómo citar
Valencia Salazar, J. D., & Becerra Rodríguez, F. (2024). Transferencia de conocimiento en los sistemas regionales de innovación: Perspectiva de medición. Revista Venezolana De Gerencia, 29(106), 711-729. https://doi.org/10.52080/rvgluz.29.106.16
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