Decolonial ethnography and epistemic diversities
Keywords:
Transdisciplinary, epistemologies, environmental, dialogue, conscious
Abstract
This article exposes the need to decolonize and transdiciplinar ethnography, the main objective of the research is to propose a strong transdiscipline and decolonization from the intercultural paradigm as ethical components to redesign new ethnographic approaches, and to promote epistemic and cognitive justice in the social sciences. The methodological process included an exhaustive documentary review, through a database in web pages and academic and scientific search engines. A proposal for participation in the construction of knowledge with the other through encounter, understanding epistemic diversity, and embracing complexity is proposed. Being aware of the thought processes, promoting a new type of collective consciousness; allowing the development of heterodox and critical epistemes. Recognizing at the same level of validity the information and knowledge of western social sciences and indigenous cognition and episteme, and in general all human epistemology.
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Published
2024-03-24
How to Cite
LAGUNAS VÁZQUES , M. (2024). Decolonial ethnography and epistemic diversities . Utopía Y Praxis Latinoamericana, 29(105), e10864335. Retrieved from https://mail.produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/article/view/e10864335
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Artículos
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