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Humberto  ORTEGA-VILLASEÑOR; Genaro  QUIÑONES TRUJILLO

Humberto ORTEGA-VILLASEÑOR Universidad de Guadalajara
Genaro QUIÑONES TRUJILLO Secretaría de Educación Pública

Keywords: neo-liberalism, hypertechnology, decadence, reintegration, natural scale

Abstract

Unbridled individualism and the neoliberalism that has been its biggest booster in the last four decades has propagated the conviction, only recently challenged, that hypertechnology is the pinnacle of humankind’s aspirations and represents its future. This brief talk is a philosophical reflection about what it means to be human today, in an attempt to question the supposed infallibility of the technological project. The reflection draws on the cultural matrices of the original or autochthonous peoples of Mesoamerica, within the framework of the 19th-century philosopher Søren Kierkegaard’s thinking, which prefigured existentialism, and the technological scenario envisioned by the European philosopher Günther Anders (1902-1992). With these pieces we attempt to cobble together a modest body of ideas to contribute to the debate among thinkers and researchers from a wide range of disciplines (including ethnologists, historians, sociologists and psychologists) about the hypertechnological future of humanity. Our reflection aims to shed light on modern society’s blind, headlong rush into the technological project and the pressing need to recalibrate human existence at more natural scale.

Author Biographies

Humberto ORTEGA-VILLASEÑOR , Universidad de Guadalajara

es mexicano, Doctor en Derecho por la UNAM, adscrito como Profesor investigador titular de la Universidad de Guadalajara desde 1989. Su foco de interés abarca diversos campos de las humanidades relacionados con filosofía, comunicación, arte y cultura, siendo profesor en dicha institución de materias afines en programas de licenciatura y posgrado. Ha publicado algunos libros (7), varios capítulos de libros y artículos científicos en revistas especializadas de México y de otros países. Es Perfil PRODEP, miembro de la Junta Académica del Doctorado en Humanidades, del Sistema Nacional de Investigadores de México (Nivel II), del Cuerpo Académico Consolidado UDG-CA-595 y de varias asociaciones y redes internacionales. Actualmente es responsable de un proyecto de investigación que estudia los vínculos entre memoria histórica, creatividad pictórica y literaria. También tiene trayectoria como artista plástico: www.hov-art.com.mx. Artículo reciente: “Kierkegaard, Dostoevsky y Quetzalcóatl. Consonancias simbólico existenciales”, Ars Brevis, Anuari de la Cátedra Ramon Lull Blanquerna, Universidad Ramon Lull, Barcelona,España, Número 27, junio, 2022, pp.171-183. ISSN: 1136-3711

Genaro QUIÑONES TRUJILLO , Secretaría de Educación Pública

es arquitecto por la UNAM, constructor de diversas obras, conjuntos arquitectónicos y responsable de proyectos urbanísticos en la ciudad de México y en diversos estados de la República durante las primeras décadas de su vida profesional. Su formación científica, técnica y humanística, así como su espíritu inquisitivo lo llevaron a ingresar al sector educativo desde 1971. Ha desarrollado una carrera de actividades como maestro, investigador, conferencista y coordinador de áreas relacionadas con Matemáticas avanzadas, orientación vocacional, ciencias de la comunicación y tecnología educativa para diversas instituciones de educación superior de la ciudad de México y de Guadalajara. Su producción ensayística es considerable. Ha sido además asesor y consultor del Instituto Politécnico Nacional, el CeNETI, la Asociación de Universidades e Instituciones de Educación Superior y de la Universidad de Guadalajara. Actualmente es maestro emérito e investigador jubilado de la Dirección General de Educación Tecnológica de la Secretaría de Educación Pública en Jalisco.

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