Notes for thinking about a liberating intercultural university of our America
Keywords:
interculturality, university, debates, Latin Americ, Latin America, conjura
Abstract
We start from the thesis that Raúl Fornet-Betancourt's university program results from the conjunction of his intercultural philosophical positioning with the investigation of the historical forms, particularly in Latinamerica, in which philosophical teaching has manifested itself. Secondly, the alternative university proposals of the Brazilian philosopher Marilena Chauí and those of Boaventura de Sousa Santos, a Portuguese sociologist widely spread in the Southern Cone, are analyzed. In subsequent dialogue with these positions, the innovative force of the intercultural "conjura" to which the honored philosopher appeals and its relevance for Nuestra América (“Our America”) becomes evident.
References
APEL, K.-O. (1972, 1972). Transformation der Philosophiea.2 B. Frankfurt, Suhrkamp.
BECKA, B. (2007). Interkulturalität im Denken Raúl Fornet-Betancourt. Nordhausen, Traugott Bautz.
BERISSO, D. y GIULIANO, F. (2015). “Entrevista. La educación como práctica de convivialidad. Una conversación intercultural con Raél Fornet-Betancourt”, Revista del Cisen. Tramas / Maepova, 3 (1), pp. 138-150.
BERTOMEU, M. (2008). “Filosofía, lengua castellana y modernidades”, en Arbor, Madrid, vol184, n734, pp. 1047-1055.
BILBAO, F. (1993). “Iniciativa de la América. Idea de un Congreso Federal de las repúblicas”, en ZEA, L (comp.), Fuentes de la cultura latinoamericana, Vol I. FCE, México. pp. 51-66.
BONILLA, A. (2017). “La Filosofía en el cambio de época: desafíos y propuestas”, Cuadernos FHyCS-UNJu, n 51, pp. 39-48.
CHAUÍ, M. (1981). Cultura e Democracia: O Discurso Competente e Outras Falas. Editora Moderna, São Paulo,.
CHAUÍ, M. (2001). Escritos sobre a universidade. UNESP, Saō Paulo.
CHAUÍ, M. (2016). “Contra a universidade operacional e a servidão voluntária”. Palestra, Congresso da Universidade Federal da Bahia, 14 de julho de 2016. Disponible en: www.ufba.ba/ufba_em_pauta/conheça-palestra.contra-universidade-operacional-e-servidão-voluntária
COSTA, M. (2017). “Marilena Chauí e a reflexāo sobre a universidade”, Cadernos Espinosanos. Estudos sobre o século XVII, n37, pp. 147-170.
ESTERMANN, J. (2021). “Hacia uma interversidad de saberes. Universidad e interculturalidad”, Revista de Filosofía Latinoamericana y Ciencias Sociales, Año XLVI, (2021) n 29, pp. 62-72.
FORNET-BETANCOURT, R. (1985). Problemas actuales de la Filosofía en Hispano-América, Ediciones FEPAI, Buenos Aires.
FORNET-BETANCOURT, R. (1994). “El pensamiento iberoamericano como base para un modelo de filosofía intercultural”. Revista de Filosofía Latinoamericana y Ciencias Sociales, N° 19, pp. 73-84.
FORNET-BETANCOURT, R. (1995). O marxismo na América Latina. Nova Harmonia, São Leopoldo.
FORNET-BETANCOURT, R. (1998.) José Martí (1853-1895). Ediciones del Orto, Madrid.
FORNET-BETANCOURT, R. (2000). “Incidencia de la teología de la liberación en la filosofía latinoamericana”. Realidad. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, N° 78, pp. 169-702.
FORNET-BETANCOURT, R. (2001). Transformación del marxismo. Historia del marxismo en América Latina. Plaza y Valdés, México.
FORNET-BETANCOURT, R. (2002). Modele befreiender Theorie in der europäischen Philosophiegeschichte. Frankfurt a. M. / London, IKO.
FORNET-BETANCOURT, R. (2003). Interculturalidad y filosofía en América Latina. Wissenschaftsverlag Mainz, Aachen.
FORNET-BETANCOURT, R. (2009). “Transformación Intercultural de la Filosofía. Entrevista a Raúl Fornet-Betancourt de Marisa Di Martino”. Topologik.net, N° 5.
FORNET-BETANCOURT, R. (2013). “Introducción. Universalidad como convivencia, o un intento de redefinir la cuestión de la universalidad desde la filosofía intercultural. Tesis en: FORNET-BETANCOURT, R.; SCHELKSHORN, H.; GMAINER-PRANZL, F. (Hrsg.) Auf dem Weg zu einer gerechten Universalität. Philosophische Grundlagen und politische Perspektiven, Wissenschaftsverelag Mainz, Aachen. pp. 27-35.
FORNET-BETANCOURT, R. (2017). Elementos para una crítica intercultural de la ciencia hegemónica, Wissenschaftsverlag Mainz, Aachen.
FORNET-BETANCOURT, R. (2019). Con la autoridad de la melancolía. Los humanismos y sus melancolías. Wissenschaftverlag Mainz, Aachen.
FORNET-BETANCOURT, R. (2020). “La pandemia de la enfermedad por corona virus, o de la impotencia de los intelectuales”, Cultural, 12 de junio, p. 1-3.
FORNET-BETANCOURT, R. (2021a). Tradition, Dekolonialität, Konvivenz. Themenferder zur Erprobung Interkultureller Philosophie. Wissenschaftsverlag Mainz, Aachen.
FORNET-BETANCOURT, R. (2021b). “Historia y tareas de la Filosofía Intercultural en América Latina”, en Rosero Morales, R. (Ed.) Desafíos para una Filosofía Intercultural Nuestroamericana. Universidad del Cauca, Popayán. pp. 25-46.
FORNET-BETANCOURT, R. (2021c). “Universidad e Interculturalidad. Hacia una conjuración para la trnsformación intercultural de la universidad”, en Rosero Morales, R. (Ed.) Desafíos para una Filosofía Intercultural Nuestroamericana. Universidad del Cauca, Popayán. pp. 139-156.
FORNET-BETANCOURT, R. (Hrsg.) (2015). Zur Geschichte und Entwicklung der Interkulturellen Philosophie. Wissenschaftsverlag Mainz, Aachen.
FORNET-BETANCOURT, R. (Hrsg.) (2018). “Introducción”, en Bildung Spiritualität und Universität. Wissenschftsverlag Mainz, Aachen. pp. 20-23.
MARTÍ, J. (2005). “Nuestra América”, en Nuestra América. Prólogo y cronología J. Marinello; Selección y notas Hugo Achúgar; Cronología Cintio Vitier; Actualización de cronología y bibliografía Antonio Bastardo Casañas. Fundación Biblioteca de Ayacucho, Caracas. pp.31-39.
PITELLI, C. y HERMO, J. (2010). “La Reforma Universitaria de Córdoba (Argentina) de 1918. Su influencia en el origen de un renovado pensamiento emancipatorio en América Latina”. Historia de la Educación, Salamanca, n19, pp. 135-156.
POLANCO MARTÍNEZ, F. (2000). Espéculo. Revista de estudios literarios, Madrid. URL http://www.ucm.es/info/especulo/numero14/le_evang.html.
PONIATOWSKA, E. (1971). La noche de Tlatelolco. Testimonios de historia oral. Ediciones Era, México.
RAMA, A. (1998). La ciudad letrada. Arca, Montevideo.
ROIG, A. (1993). “Los ideales bolivarianos y la propuesta de una universidad latinoamericana continental”, En ZEA, L (comp.), Fuentes de la cultura latinoamericana, Vol I, FCE, México. pp. 67-80.
SANTOS, B. (2005). El milenio huérfano. Ensayos para una nueva cultura política. Trotta / ILSA, Madrid / Bogotá.
SANTOS, B. (2020a). A Cruel Pedagogia do Vírus, Edições Almedina, Coimbra.
SANTOS, B. (2020b). “Coronavirus y educación: La universidad pospandémica”, Página 12. https://www.pagina12.com.ar/277750-coronavirus-y-educacion-la-universidad-pospandemica
SANTOS, B. (2021). Descolonizar la Universidad: el desafio de la justicia cognitiva global. CLACSO, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
TATIÁN, D. (2020). “Epílogo. El trabajo de la obra de Spinoza”. En, Chauí, M. La nervadura de lo real. Imaginación y razón en Spinoza. Fondo de Cultura Económica, Ciudad Autónoma de Buenos Aires. pp. 457-466.
VALLESCAR, D. (2000). Hacia una racionalidad intercultural. Cultura, multiculturalismo e interculturalidad. SP, Madrid.
BECKA, B. (2007). Interkulturalität im Denken Raúl Fornet-Betancourt. Nordhausen, Traugott Bautz.
BERISSO, D. y GIULIANO, F. (2015). “Entrevista. La educación como práctica de convivialidad. Una conversación intercultural con Raél Fornet-Betancourt”, Revista del Cisen. Tramas / Maepova, 3 (1), pp. 138-150.
BERTOMEU, M. (2008). “Filosofía, lengua castellana y modernidades”, en Arbor, Madrid, vol184, n734, pp. 1047-1055.
BILBAO, F. (1993). “Iniciativa de la América. Idea de un Congreso Federal de las repúblicas”, en ZEA, L (comp.), Fuentes de la cultura latinoamericana, Vol I. FCE, México. pp. 51-66.
BONILLA, A. (2017). “La Filosofía en el cambio de época: desafíos y propuestas”, Cuadernos FHyCS-UNJu, n 51, pp. 39-48.
CHAUÍ, M. (1981). Cultura e Democracia: O Discurso Competente e Outras Falas. Editora Moderna, São Paulo,.
CHAUÍ, M. (2001). Escritos sobre a universidade. UNESP, Saō Paulo.
CHAUÍ, M. (2016). “Contra a universidade operacional e a servidão voluntária”. Palestra, Congresso da Universidade Federal da Bahia, 14 de julho de 2016. Disponible en: www.ufba.ba/ufba_em_pauta/conheça-palestra.contra-universidade-operacional-e-servidão-voluntária
COSTA, M. (2017). “Marilena Chauí e a reflexāo sobre a universidade”, Cadernos Espinosanos. Estudos sobre o século XVII, n37, pp. 147-170.
ESTERMANN, J. (2021). “Hacia uma interversidad de saberes. Universidad e interculturalidad”, Revista de Filosofía Latinoamericana y Ciencias Sociales, Año XLVI, (2021) n 29, pp. 62-72.
FORNET-BETANCOURT, R. (1985). Problemas actuales de la Filosofía en Hispano-América, Ediciones FEPAI, Buenos Aires.
FORNET-BETANCOURT, R. (1994). “El pensamiento iberoamericano como base para un modelo de filosofía intercultural”. Revista de Filosofía Latinoamericana y Ciencias Sociales, N° 19, pp. 73-84.
FORNET-BETANCOURT, R. (1995). O marxismo na América Latina. Nova Harmonia, São Leopoldo.
FORNET-BETANCOURT, R. (1998.) José Martí (1853-1895). Ediciones del Orto, Madrid.
FORNET-BETANCOURT, R. (2000). “Incidencia de la teología de la liberación en la filosofía latinoamericana”. Realidad. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, N° 78, pp. 169-702.
FORNET-BETANCOURT, R. (2001). Transformación del marxismo. Historia del marxismo en América Latina. Plaza y Valdés, México.
FORNET-BETANCOURT, R. (2002). Modele befreiender Theorie in der europäischen Philosophiegeschichte. Frankfurt a. M. / London, IKO.
FORNET-BETANCOURT, R. (2003). Interculturalidad y filosofía en América Latina. Wissenschaftsverlag Mainz, Aachen.
FORNET-BETANCOURT, R. (2009). “Transformación Intercultural de la Filosofía. Entrevista a Raúl Fornet-Betancourt de Marisa Di Martino”. Topologik.net, N° 5.
FORNET-BETANCOURT, R. (2013). “Introducción. Universalidad como convivencia, o un intento de redefinir la cuestión de la universalidad desde la filosofía intercultural. Tesis en: FORNET-BETANCOURT, R.; SCHELKSHORN, H.; GMAINER-PRANZL, F. (Hrsg.) Auf dem Weg zu einer gerechten Universalität. Philosophische Grundlagen und politische Perspektiven, Wissenschaftsverelag Mainz, Aachen. pp. 27-35.
FORNET-BETANCOURT, R. (2017). Elementos para una crítica intercultural de la ciencia hegemónica, Wissenschaftsverlag Mainz, Aachen.
FORNET-BETANCOURT, R. (2019). Con la autoridad de la melancolía. Los humanismos y sus melancolías. Wissenschaftverlag Mainz, Aachen.
FORNET-BETANCOURT, R. (2020). “La pandemia de la enfermedad por corona virus, o de la impotencia de los intelectuales”, Cultural, 12 de junio, p. 1-3.
FORNET-BETANCOURT, R. (2021a). Tradition, Dekolonialität, Konvivenz. Themenferder zur Erprobung Interkultureller Philosophie. Wissenschaftsverlag Mainz, Aachen.
FORNET-BETANCOURT, R. (2021b). “Historia y tareas de la Filosofía Intercultural en América Latina”, en Rosero Morales, R. (Ed.) Desafíos para una Filosofía Intercultural Nuestroamericana. Universidad del Cauca, Popayán. pp. 25-46.
FORNET-BETANCOURT, R. (2021c). “Universidad e Interculturalidad. Hacia una conjuración para la trnsformación intercultural de la universidad”, en Rosero Morales, R. (Ed.) Desafíos para una Filosofía Intercultural Nuestroamericana. Universidad del Cauca, Popayán. pp. 139-156.
FORNET-BETANCOURT, R. (Hrsg.) (2015). Zur Geschichte und Entwicklung der Interkulturellen Philosophie. Wissenschaftsverlag Mainz, Aachen.
FORNET-BETANCOURT, R. (Hrsg.) (2018). “Introducción”, en Bildung Spiritualität und Universität. Wissenschftsverlag Mainz, Aachen. pp. 20-23.
MARTÍ, J. (2005). “Nuestra América”, en Nuestra América. Prólogo y cronología J. Marinello; Selección y notas Hugo Achúgar; Cronología Cintio Vitier; Actualización de cronología y bibliografía Antonio Bastardo Casañas. Fundación Biblioteca de Ayacucho, Caracas. pp.31-39.
PITELLI, C. y HERMO, J. (2010). “La Reforma Universitaria de Córdoba (Argentina) de 1918. Su influencia en el origen de un renovado pensamiento emancipatorio en América Latina”. Historia de la Educación, Salamanca, n19, pp. 135-156.
POLANCO MARTÍNEZ, F. (2000). Espéculo. Revista de estudios literarios, Madrid. URL http://www.ucm.es/info/especulo/numero14/le_evang.html.
PONIATOWSKA, E. (1971). La noche de Tlatelolco. Testimonios de historia oral. Ediciones Era, México.
RAMA, A. (1998). La ciudad letrada. Arca, Montevideo.
ROIG, A. (1993). “Los ideales bolivarianos y la propuesta de una universidad latinoamericana continental”, En ZEA, L (comp.), Fuentes de la cultura latinoamericana, Vol I, FCE, México. pp. 67-80.
SANTOS, B. (2005). El milenio huérfano. Ensayos para una nueva cultura política. Trotta / ILSA, Madrid / Bogotá.
SANTOS, B. (2020a). A Cruel Pedagogia do Vírus, Edições Almedina, Coimbra.
SANTOS, B. (2020b). “Coronavirus y educación: La universidad pospandémica”, Página 12. https://www.pagina12.com.ar/277750-coronavirus-y-educacion-la-universidad-pospandemica
SANTOS, B. (2021). Descolonizar la Universidad: el desafio de la justicia cognitiva global. CLACSO, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
TATIÁN, D. (2020). “Epílogo. El trabajo de la obra de Spinoza”. En, Chauí, M. La nervadura de lo real. Imaginación y razón en Spinoza. Fondo de Cultura Económica, Ciudad Autónoma de Buenos Aires. pp. 457-466.
VALLESCAR, D. (2000). Hacia una racionalidad intercultural. Cultura, multiculturalismo e interculturalidad. SP, Madrid.
Published
2022-09-18
How to Cite
BONILLA , A. (2022). Notes for thinking about a liberating intercultural university of our America. Utopía Y Praxis Latinoamericana, 27(99), e7091107. Retrieved from https://mail.produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/article/view/e7091107
Section
Artículos
Copyright (c) 2022 Alcira BONILLA
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
