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Vol. 9 Núm. 3 (2002)

Editorial

Editorial.

Petra Lúquez de Camacho
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Artículos

Humanismo cívico y educación: Una aproximación.

Flor Delgado de Colmenares
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Estilos de pensamiento, enfoques epistemológicos y estrategias de aprendizaje.

Marisela Arraga
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Desarrollo de estrategias desde una perspectiva textual y discursiva

Mayela Vílchez, Beatriz Manrique, Donaldo García, íngel Delgado
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Consideraciones sobre las estrategias docentes para la construcción de aprendizajes significativos en el marco de la reforma curricular.

Carmen Zabala, Raiza González, Lorena Peña
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Estimación del potencial de recursos humanos bajo el enfoque de competencias.

Judith Díaz, Jeanette Márquez, Luis Meléndez
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Lineamientos para la evaluación de la relación universidad empresa desde la perspectiva del cliente y del consumidor.

Ligia García Lobo
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El rendimiento estudiantil en el Núcleo Universitario Rafael Rangel (NURR), a través de sus diferentes modalidades de ingreso.

Lidia Ruiz, Dilia Escalante de Urrecheaga
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Acompañamiento al docente para el cambio de la práctica pedagógica en la escuela básica.

María Elena Reyes, Petra Lúquez de Camacho, Nelia González
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La organización escolar: Un enfoque actual.

María José Ríos de Finol
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Instrucciones a los Autores

Instrucciones a los autores.

Encuentro Educacional
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