Employability of university students
Empleabilidad de los estudiantes universitarios
Abstract
The possibilities of insertion of university graduates in the labor market are conditioned not only by the quality of their knowledge, but also by the degree of development of their labor competencies, basic skills, social conditions and their motivation to find employment. The objective of this research was to describe the level of employability of undergraduate university students. It was supported by the contributions of the International Labor Organization (2020); León, Arias and Roca (2014); Temple (2010); Rodríguez (2009); Silla et al., (2009), among others. The methodology used was qualitative-quantitative; it describes employability and measures seven of its dimensions through an indicator that represents it. The sample consisted of students in the first and last cycle of the professional school under study. Based on the employability method, the employability index was constructed in five levels: very high, high, medium, low and very low. Then, a basic skills test, a job skills test and a questionnaire on social conditions and motivation for job search were applied to the sample members. The results showed that only 10% of the senior students have a very high level; 70% and 20% have a high and medium level, respectively. It is concluded that university education is a determining factor in the employability levels of the population.Downloads
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