Globalización y Covid-19. Su incidencia en el proceso educativo y social
Globalization and Covid-19. Its impact on the educational and social process
Abstract
The development of globalization and the spread of a new pandemic known as Sars Cov-2 under the global condition, medically and communicationally called Covid-19, paralyzed the globalized world. Both the dynamic financial-economic process of globalization has caused advantages as well as consequences and also the impact of the pandemic in a sudden and unexpected way and that even to date both processes are intermittent and unknown about their implications and setbacks. Covid-19, as an element that affects and disrupts the health of the world, left great economic consequences, but it has allowed humanity to rethink given the rest of the earth in not compromising from day to day and seeing the ecosystem reflower for the stop from everyday life. The objective of this essay was to analyze the educational and social implications of Covid-19 in the globalized world. It is documentary in nature through the review and analysis of literature made up of books, articles and essays in scientific journals, theses, forums, internet pages, and expert testimonies. It collects the contributions of academic doctrinal authors who are experts on the topic of globalization such as WHO (2021), ECLAC (2020), Flores (2016), Rodner (2010) and also brings together the most relevant aspects of media dissemination and the contributions of experts interviewed through media. Their opinions and perceptions constitute a valuable documentary source for this work.
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References
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