Perfil de inteligencia emocional y carreras universitarias en estudiantes de la Universidad Simón Bolívar

  • Alejandra Salas Universidad Central de Venezuela
  • Hécmy García Universidad Central de Venezuela
Palabras clave: inteligencia emocional, habilidades emocionales, estudiantes universitarios

Resumen

La presente investigación se orienta a la descripción de un perfil de habilidades de Inteligencia Emocional (IE) por carreras (Arquitectura, Urbanismo, Ingeniería de Producción e Ingeniería Eléctrica). La muestra se conformó con 126 estudiantes de la Universidad Simón Bolívar (69 Mujeres y 57 Hombres). Para medir las habilidades de IE se utilizó el Trait Meta Mood Scale, evaluando las dimensiones Atención, Claridad y Reparación. El análisis descriptivo mostró la misma estructura en las carreras Urbanismo, Ingeniería Eléctrica y de Producción: Reparación, Atención y Claridad, lo cual sugiere que los estudiantes poseen mayores habilidades para mantener estados emocionales agradables o modificar los desagradables, así como para identificar las emociones experimentadas y una menor habilidad para comprender las mismas. Estos hallazgos sugieren que se orientan a modificar los estados emocionales, sin tener una comprensión real de los mismos, lo cual puede afectar su desempeño académico y profesional.

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Biografía del autor/a

Alejandra Salas, Universidad Central de Venezuela
Magíster en Psicología (Universidad Simón Bolívar). Licenciada en Psicología (Universidad Central de Venezuela). Profesora del Departamento Ciencia y Tecnología del Comportamiento. íreas de Investigación: Tensión Laboral, Inteligencia emocional y desempeño, Tecnología de la Información y entorno urbano. Caracas, Venezuela.
Hécmy García, Universidad Central de Venezuela
Magíster en Psicología (Universidad Simón Bolívar). Licenciada en Psicología (Universidad Central de Venezuela). Profesora del Departamento Ciencia y Tecnología del Comportamiento. íreas de Investigación: Calidad de Vida y salud, Estilo de vida saludable, Emociones y salud, Inteligencia emocional. Caracas, Venezuela.
Publicado
2010-07-02
Cómo citar
Salas, A., & García, H. (2010). Perfil de inteligencia emocional y carreras universitarias en estudiantes de la Universidad Simón Bolívar. Revista De Ciencias Sociales, 16(2). https://doi.org/10.31876/rcs.v16i2.25497
Sección
Artículos