Gabriela Mistral’s and Darío Salas’s conceptions of education
Keywords:
apostolate, educational system, civilizing education, historical context, renewal
Abstract
The first part of the Chilean twentieth century was a period of social and political crisis, as well as of profound historical transformations. In education there were debates, new conceptions and changes in the educational system. The purpose of this article is to present a comprehensive exposition of the meaning of Gabriela Mistral's conception of education as an apostolate and of Darío Salas' notion of civilizing education. Both of them were based on diverse cultural traditions and therefore are different although convergent in some aspects, and contributed to the process of social renovation and democratization of national education. The method of analysis is hermeneutic. The aim is to understand these conceptions in the social and intellectual context of their time.
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Published
2025-07-02
How to Cite
VERGARA ESTÉVEZ, J. (2025). Gabriela Mistral’s and Darío Salas’s conceptions of education. Utopía Y Praxis Latinoamericana, 30(110), e15786836. Retrieved from https://mail.produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/article/view/e15786836
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Artículos
