Cinco tesis para el desarrollo de una epistemología jurídica crítica

Five Theses to Develop a Critical Legal Epistemology

• Javier Aguirre-Roman Universidad Industrial de Santander, Bucaramanga - Colombia https://orcid.org/0000-0002-3734-227X
• Ana Pabón-Mantilla Universidad Autónoma de Bucaramanga, Bucaramanga - Colombia https://orcid.org/0000-0002-2550-135X

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.5528923

Palabras clave: Epistemología, epistemología jurídica, epistemología jurídica crítica, investigación en derecho, enseñanza del derecho

Resumen

La enseñanza del derecho y la investigación jurídica requieren asumir un proceso de evaluación filosófico con el fin de valorar su relevancia democrática. La filosofía y la epistemología jurídica tienen un potencial para desempeñar un rol clave en la formación jurídica democrática. La reflexión que se propone, parte de cuestionar, desde la filosofía, acerca de la construcción de un proceso de formación e investigación que integre una perspectiva de la epistemología jurídica que represente su potencial transformador.

Citas

GUACHETÁ, Julián; ROJAS, Johana. “Devenir de la Enseñanza y Ejercicio Profesional de la Ciencia del Derecho en Colombia”, Justicia, Vol. 25, N° 38, 2020, pp. 77-94

GARCÍA, Mauricio; CEBALLOS, María. La profesión Jurídica en Colombia Falta de Reglas y exceso de mercado. Dejusticia, Bogotá D.C, 2019

BOCANEGRA, Henry. “La enseñanza del derecho y la formación de los abogados”, Revista Republicana, N° 12, 2015, pp. 323-347.

BROWN, Wendy. El pueblo sin atributos. La secreta revolución del neoliberalismo. Malapso Ediciones, Barcelona, 2016, p. 144.

PABÓN, Ana; AGUIRRE, Javier; BOTERO, Andrés. “Transformaciones de la educación producto del influjo del modelo neoliberal: escuela sin atributos y jurisprudencia constitucional colombiana”, Revista Logos, Ciencia & Tecnología, Vol. 11, N° 2, 2019, pp. 213-226.

STEUP, Matthias. Epistemology, The Stanford Encyclopedia of Philosophy. Stanford University, Stanford, 2018.

DESCARTES, René. Obras Escogidas. Editorial Charcas, Buenos Aires, 1981.

AGUIRRE-ROMÁN, Javier; PABÓN-MANTILLA, Ana. “Hacia una epistemología jurídica crítica: precisiones y distinciones sobre epistemología jurídica, métodos y metodología”, Entramado, Vol. 16, N° 2, 2020 pp. 186-201.

GARRIDO, Joaquín. “Ciencia del derecho en la escuela histórica y la jurisprudencia de conceptos.” Derechos y libertades, N° 37, 2017, pp. 207-232.

KIRCHMAN, Julius. La jurisprudencia no es ciencia. Colección Civitas, Madrid, 1949.

PÁEZ, Andrés. (Editor) Hechos, evidencia y estándares de prueba: Ensayos de epistemología jurídica. Universidad de los Andes, Bogotá, 2015.

LAUDAN, Larry. Truth, error and criminal law: An essay in legal epistemology. Cambridge University Press, Cambridge, 2006.

HAACK, Susan. “Trial and Error: The Supreme Court’s Philosophy of Science”. American Journal of Public Health, 95, 2005.

TARUFFO, Michele. La prueba. Marcial Pons, Madrid, 2008.

CRUZ Parcero y LAUDÁN, Larry, (Eds.) Prueba y estándares de prueba en el derecho. México: Instituto de Investigaciones Filosóficas, UNAM, 2010.

FERRER, Jordi. Prueba y verdad en el derecho. Marcial Pons, Madrid, 2005.

AGUILERA, Rina. “Identidad y diferenciación entre Método y Metodología.” Estudios Políticos, N° 28, 2013, pp. 81-103.

MEJÍA, Oscar. “Elementos para una hermenéutica crítica: una introducción al problema del método en las ciencias sociales y el derecho.” Pensamiento Jurídico, N° 39, 2014, pp. 15-53.

ARELLANO, Carlos. Métodos y técnicas de la investigación jurídica. Elaboración de tesis de licenciatura, maestría y doctorado, tesinas y otros trabajos de investigación jurídica. Porrúa, México, 2001.

AZÚA, Sergio. Metodología y técnicas de la investigación jurídica. Porrúa, México, 2001.

FIZ-ZAMUDIO, Héctor. Metodología, docencia e investigación jurídica. Porrúa, México, 2001.

GARCÍA, Silvana. “El Derecho como Ciencia.” Invenio, N° 14 (26), 2011, pp. 13-38

BUNGE, Mario. La ciencia, su método y su filosofía. Argentina, Ediciones Siglo Veinte, 1989.

CASTRO-GÓMEZ, Santiago. La Hybris del punto cero: Ciencia, raza e ilustración en la Nueva Granada (1750- 1816). Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, 2005.

MIDGLEY, Mary. Delfines, sexo y utopía. Fondo de Cultura Económica, México, 2002.

AMORÓS, Cecilia; ÁLVAREZ, Ana de Miguel. Teoría feminista: de la Ilustración a la globalización (Vol. I) De la Ilustración al segundo Sexo, Minerva, Madrid. 2014.

GALANTER, Marc. “Why the “Haves” Come out Ahead: Speculations on the Limits of Legal Change”, The Law and Social Reader, Vol. 9, N° 1, 1995, pp. 95-160.

CURIEL, Ochy. La nación heterosexual. Análisis del discurso jurídico y el régimen heterosexual desde la antropología de la dominación. Bogotá, Ediciones Brecha lésbica y en la frontera, 2013.

WALSH, Catherine. “Of Neo-Constitutionalisms, Lefts, and (De)Colonial Struggles. Thoughts from the Andes in conversation with Breny Mendoza”. En: Feminists@law, United Kingdom. 2012. N°. 12, 2, 2012, pp. 143-144.

MEJÍA, O. 2010. “Modelos Alternativos De Democracia Deliberativa. Una Aproximación Al Estado Del Arte”. Co-Herencia 7(12), pp. 43-79.

PABÓN, Ana; AGUIRRE, Javier; GIRALDO, Juliana “Tensiones entre democracia, soberanía y Estado de Derecho: Cajamarca y la consulta popular.” Reflexión Política, Vol. 21, N° 41, 2019, pp. 36-48.

ÁVILA, Ramiro. El neoconstitucionalismo transformador: El estado y el derecho en la Constitución de 2008. Quito, Abya Yala, Universidad Andina Simón Bolívar, Fundación Rosa Luxemburg, 2011.

ÁVILA, Ramiro. El neoconstitucionalismo transformador. El Estado y el derecho en la Constitución de 2008. Ediciones Abya-Yala y Universidad Simón Bolívar, Quito, 2011.

FRASER, Nancy. Iustitia interrupta. Reflexiones críticas desde la posición postsocialista. Siglo del Hombre, Bogotá, 1997.

AGUIRRE, Javier; TILLMAN, Rachel. “Análisis de los Roles de la Historia de la Filosofía en la Formación Filosófica.” Saber, Ciencia y Libertad, Vol. 15, N° 2, 2020, pp. 164-180.

RAWLS, John. Justicia como equidad. Tecnos, Madrid, 2002.

FACIO, Alda. Cuando el género suena cambios trae. Una metodología para el análisis del género del fenómeno legal. ILANUD, San José, 1992.

MOLINA, Andrés. Estudios críticos del derecho. Biblioteca jurídica virtual del instituto de investigaciones jurídicas de la UNAM, México, 2015.

FRASER, Nancy. Fortunas del feminismo. Del capitalismo gestionado por el Estado a la crisis neoliberal. Traficantes de sueños, Madrid, 2015.

DÍAZ, Rafael; VALENCIA, Walter. “Una introducción a las investigaciones empíricas en Derecho”. Verba Luris, N° 44, 2020, pp. 186-215.

GUACHETÁ, Julián; ROJAS, Johana. Op. Cit.; GÓMEZ, María; PABÓN, Ana; ESTUPIÑAN, Liliana. “Los síndromes y retos que debe superar la investigación en derecho en la cultura jurídica colombiana”. Revista Republicana, Vol. 28, N° 28, pp. 39-58.

CURIEL, Ochy. La nación heterosexual. Análisis del discurso jurídico y el régimen heterosexual desde la antropología de la dominación. Ediciones Brecha lésbica y en la frontera, Bogotá, 2013.

SOUSA, Boaventura. Una epistemología del Sur: La reinvención del conocimiento y la emancipación social. CLACSO y SIGLO XXI, México, 2009.

VÁSQUEZ, Jorge; CORREA, Lucas. “La enseñanza clínica del derecho: transformando la forma de enseñar y ejercer el derecho”. Studiositas, Vol. 3 N° 1, 2008, pp. 34-40.

PABÓN, Ana; PINZÓN, Diana. “La experiencia de la Clínica Jurídica de derechos humanos e interés público. El caso de la garantía de los derechos de niños y niñas con discapacidad en el municipio de Bucaramanga”. Advocatus, Vol. 14, N° 27, 2016, pp. 17-34.